eprintid: 9904
rev_number: 30
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/00/99/04
datestamp: 2014-02-03 02:02:28
lastmod: 2017-01-26 02:58:11
status_changed: 2014-02-03 02:02:28
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ERNI IMMAWATI, NIM. 09480101
title: PENGEMBANGAN MODUL IPA BERWAWASAN ISLAM MATERI POKOK ENERGI, GAYA, DAN GERAK UNTUK MI KELAS V SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: pengembangan, modul IPA, berwawasan Islam, energi, gaya, dan gerak.
note: Pembimbing: Drs. Ichsan, M.Pd.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui prosedur pengembangan
modul IPA pokok energi, gaya, dan gerak untuk siswa MI kelas V Semester II
2) mengetahui kelayakan modul IPA berwawasan Islam materi pokok energi,
gaya, dan gerak untuk siswa MI kelas V Semester II sebagai alternatif modul
pendukung buku teks pelajaran.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and
Development. Prosedur pengembangan modul ini menggunakan model ADDIE
yang terdiri dari 5 tahap yaitu Analysis (Analisis) terdiri dari analisis kompetensi,
analisis mater, analisis karakteristik siswa, dan analisis instruksional. Tahap
Design (Desain) terdiri dari menentukan kerangka dan sistematika materi,serta
merancang alat evaluasi. Tahap Development and Production (Pengembangan dan
Produksi) meliputi pengumpulan referensi dan draft modul sesuai dengan
kerangka yang telah disusun kemudian dilakukan penyuntingan oleh ahli media,
ahli materi, ahli bahasa, ahli agama. Tahap Evaluation (Evaluasi) dilakukan pada
setiap tahap pengembangan. Tahap Implementation (Implementasi) tidak
dilakukan karena keterbatasan peneliti. Instrumen penilaian yang digunakan untuk
mengetahui kelayakan modul adalah lembar angket yang mencakup komponen
penilaian yaitu komponen kegrafisan, kelayakan isi, kebahasaan, ketepatan
dengan tujuan pengembangan. Uji coba yang dilakukan pada kedua sekolah
merupakan uji validasi di mana guru dan siswa hanya memberikan penilaian pada
modul saja. Data yang didapat merupakan data kualitatif. Hasil penilaian dari
reviewer dijumlahkan untuk masing-masing kategori atau kriteria penilaian dan
dipersentase sehingga diketahui kelayakan modul berdasarkan persentase kriteria
penilaian terbesar.
Hasil penelitian modul IPA berdasarkan hasil penilaian oleh reviewer yang
sering muncul dari keseluruhan komponen adalah Baik (B) dengan persentase
rata-rata 63,64%. Berdasarkan penilaian tersebut Modul IPA Berwawasan Islam
Materi Pokok Energi, Gaya, dan Gerak Untuk Siswa MI Kelas V Semester II
tahun ajaran 2013/2014 layak digunakan sebagai modul penunjang buku teks
dalam proses pembelajaran IPA.
Kata Kunci: pengembangan, modul IPA, berwawasan Islam, energi, gaya, dan gerak.
date: 2013-09-10
date_type: published
pages: 156
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAK. TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   ERNI IMMAWATI, NIM. 09480101  (2013) PENGEMBANGAN MODUL IPA BERWAWASAN ISLAM MATERI POKOK ENERGI, GAYA, DAN GERAK UNTUK MI KELAS V SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9904/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9904/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf