@phdthesis{digilib9941,
           month = {December},
           title = {?????? ????? ? ???? ?? ????? 
?????? ??????   

  },
          school = {PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 08420166 NUNUNG NUR JANNAH},
            year = {2012},
        keywords = {bahasa arab, pembelajaran balagho},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9941/},
        abstract = {Nunung Nur Jannah (????????) , Insya? Tholabi Dalam Surat Ali ?Imran
dan Metode Pengajarannya , Skripsi , Yogyakarta : Fakultas Tarbiyah dan 
Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga , ????.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode yang sesuai untuk 
pengajaran balaghoh bagi non arab . Hasil Penelitian ini diharapkan dapat
membantu guru untuk memperoleh wawasan baru dalam memilih metode
pengajaran balaghoh bagi non arab, khususnya orang indonesia dan bagi para
pembaca selain non arab umumnya.  
Penelitian ini merupakan penelitian kajian Pustaka, dengan pendekatan
kualitatif, pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dan analisa data. 
Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa penulis memilih metode diskusi 
dalam pengajaran balaghoh bagi non arab, Metode diskusi menjadikan hubungan
antara guru dengan murid saling menghargai,  guru percaya dengan kemampuan
para siswanya untuk berperan aktif , maka siswa bertambah giat dan aktif.  Dan 
tela?ah insya tholabi dalam surat ali- imran berjumlah ??? macam , berikut
keterangannya secara rinci: insya tholabi dalam ?amr  ?? macam, nahy ?? macam,
istifham ?? macam, tamanni? ?? macam, nida? ?? macam.   
Dari Hasil penelitian diatas, penulis menyampaikan saran kepada guru
yang ingin menerapkan metode diskusi ini hendaknya memahami tujuan
pembelajaran terlebih dahulu agar pembelajarannya efektif, dan menggunakan
pendekatan analisis kontrastif antara bahasa arab dan indonesia untuk
mempermudah pemahaman siswa dalam pembelajaran balaghoh.  }
}