%0 Thesis
%9 Skripsi
%A DALUTI DELIMANUGARI, 08410183
%B UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%D 2012
%F digilib:9951
%I PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA
%K karakter anak, hypnoparenting
%T PENDIDIKAN KARAKTER ANAK  DALAM PENDIDIKAN ISLAM  DENGAN MENGGUNAKAN HYPNOPARENTING
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9951/
%X DALUTI DELIMANUGARI. Pendidikan Karakter Anak Dalam Pendidikan Islam  Dengan Menggunakan Hypnoparenting., Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan  Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2012.  Latar belakang masalah penelitian ini adalah cara mendidik anak yang  dilakukan orang tua di lingkungan masyarakat yang cenderung menggunakan  perkataan yang kasar dan melalui hukuman fisik yang tidak mendidik. Hal ini  yang menyebabkan tumbuhnya karakter anak yang kurang baik dan tidak sesuai  dengan pendidikan karakter yang saat ini sedang dilaksanakan disekolah. Dan  yang menjadi bahasan dalam rumusan masalah adalah bagaimana cara mendidik  anak menggunakan hypnoparenting dan bagaimana pendidikan karakter anak  dalam pendidikan islam dengan menggunakan hypnoparenting.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan cara  mendidik anak dengan hypnoparenting kemudian dapat menjadi bahan  pertimbangan orang tua dalam mendidik anaknya dan pendidikan karakter anak  dalam pendidikan islam dengan menggunakan hypnoparenting. Penelitian ini  merupakan penelitian literatur maka sumber datanya berasal dari buku-buku yang  berkaitan dengan konsep hypnoparenting dan pendidikan karakter. Pengumpulan  data dilakukan dengan cara mengumpulkan data dengan mencari data mengenai  hal-hal atau variabel yang berkaitan dengan hypnoparenting dan pendidikan  karakter sehingga dapat di tarik sebuah kesimpulan.  Hasil penelitian menunjukkan: (1) sebelum melakukan hypnoparenting  orang tua harus mengetahui tahapan psikoedukasi anak atau pendidikam  psikologis pada anak. (2) Ada hal-hal yang perlu diketahui orang tua dalam  mendidik anak yaitu menumbuhkan sifat persaingan, menghindari sikap  ambivalensi, menekankan hubungan sebab akibat, dan berkomunikasi dengan  sehat (3) waktu-waktu yang tepat untuk melakukan hypnosis pada anak yaitu  seperti pada saat mengajak anak berdoa, saat anak bermai, saat anak makan,  melalui dongeng dan saat belajar.(4) Tahapan dalam menerapkan hypnoparenting  yaitu melakukan komunikasi atau bercerita terlebih dulu, ketika berkomunikasi  menggunakan kalimat positif dan sentuhan yang membuat anak nyaman, bila  perlu berikan pujian terhadap anak, kemudian berikan sugesti positif yang  membangun dan sebaiknya dilakukan berulang.(5) pendidikan karakter  merupakan bagian dari pendidikan islam, sehingga untuk menerapkan nilai-nilai  karakter agar membentuk anak yang islami. Untuk itu dapat menggunakan  metode hypnoparenting yang dijadikan mendidik anak dalam keluarga untuk  menanamkan karakter mandiri, tanggung jawab, cinta damai, bersahabat, jujur,  kreatif, disiplin, toleransi, rasa ingin tahu, peduli sosial, peduli lingkungan, kerja  keras serta religius.