relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/
title: PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA AKHLAK   SISWA KELAS XB MA WAHID HASYIM YOGYAKARTA DALAM   MENGHADAPI KEMAJUAN IPTEK
creator: SAHIDIN, NIM. 08410014 
subject: Pendidikan Agama Islam
description: SAHIDIN. Peran Guru Aqidah Akhlak Dalam Membina Akhlak Siswa Kelas  Xb MA Wahid Hasyim Yogyakarta Dalam Menanggapi Kemajuan Ilmu Teknologi.  Skripsi. Yogyakarta: jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan  Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2012.    Latar belakang masalah penelitian ini bermula dari kurangnya perhatian guru  terhadap kemajuan ilmu teknologi yang ada, sehingga siswa masih menggunakan  teknologi didalam pembelajaran dan mengakibatkan guru menerangkan dianggap  sebagai dongeng tidur siangnya. Dan juga menciptakan dan mengembangkan  kepribadian yang tahu akan apa yang mereka perbuat baik itu merugikan atau  menguntungkan untuk dirinya sendiri. Akan tetapi realitanya di MA Wahid Hasyim  khususnya kelas Xb masih ditemukan akhlak yang kurang baik seperti SMSan pada  waktu guru sedang menjelaskan pelajaran, sibuk akan keluar karena akan ke warnet  (warung internet) untuk membuka facebooknya. Tujuan dari penelitian ini adalah  mengupas bagaimana peran Guru Aqidah Akhlak dan menganalisis faktor-faktor  yang mempengaruhi prilaku akhlak siswa kelas Xb MA Wahid Hasyim dalam  membina akhlak untuk menghadapi kemajuan ilmu teknologi pada siswa kelas Xb  MA Wahid Hasyim.   Penelitian ini bersifat kualitatif dengan mengambil latar MA Wahid Hasyim .  Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan atau observasi,  dokumentasi, dan wawancara. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan  pedagogis-fenomenologis, yaitu peneliti berusaha untuk mengkaji pokok  permasalahan penelitian dengan sudut pandang pendidikan, sedangkan  fenomeonlogis berarti bahwa peneliti ini tidak hanya melihat peristiwa dibalik suatu  apa yang terjadi tersebut akan tetapi makna dari peristiwa tersebut. Analisis data  dengan menelaah seluruh data, mereduksinya, menyusunnya dalam satuan dan  mengkategorikannya kemudian memeriksa keabsahan data serta menarik  kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi  data.   Hasil penelitian menunjukkan bahwa: peran Guru Aqidah Akhlak dalam  membina akhlak siswa kelas Xb yaitu: pengenalan pelajaran dan jati diri para siswa,  guru sebagai tempat solusi untuk permasalahan siswa, memberikan solusi kepada  masalah yang diemban dari para siswa, mendekati siswa yang dinilai terlalu nakal  sehingga ada perhatian penuh, tata tertib sekolah. Sedangkan faktor-faktor yang  mempengaruhi prilaku akhlak kurang baik pada siswa kelas Xb MA Wahid Hasyim  meliputi: faktor internal yakni dari siswa sendiri dan faktor eksternal yakni faktor  dari keluarga, pergaulan  (ligkungan), faktor lingkungan sekolah, faktor teman dekat.  Sedangkan Dari hasil penelitian tersebut diketahui bahwa kegiatan guru dalam  membina akhlak sebagian besar dilakukan dengan rutin dan berkesinambungan,  sehingga siswa akan merasa diperhatikan, kegiatan ini berjalan dengan baik.  Walaupun demikian, materi dan metode yang digunakan belum seluruhnya  sempurna, karena belum mengatasi masalah yang ada pada siswa kelas Xb MA  Wahid Hasyim. Hal ini terlihat dari masih ditemukan beberapa siswa kelas Xb yang  masih tetap melakukan pelanggaran. 
date: 2012-12-06
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/5/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/6/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/7/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/8/small.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/9/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/10/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/11/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/12/small.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/15/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/16/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/17/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/18/small.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/19/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/20/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/21/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9959/22/small.jpg
identifier:   SAHIDIN, NIM. 08410014   (2012) PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA AKHLAK SISWA KELAS XB MA WAHID HASYIM YOGYAKARTA DALAM MENGHADAPI KEMAJUAN IPTEK.  Skripsi thesis, PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA.