PROBLEMATIKA PENGUASAAN MUFRODAT DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI LABORATORIUM MAN TEMPEL

SUSENDIANI , NIM. 08420021 (2012) PROBLEMATIKA PENGUASAAN MUFRODAT DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI LABORATORIUM MAN TEMPEL. Skripsi thesis, PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text BAB I, IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (7MB) | Preview
	Text BAB II, III.pdf Restricted to Registered users only Download (339kB)

Abstract

Susendiani. Prolematika Penguasaan Mufrodât dalam Proses Pembelajaran Bahasa Arab di Laboratorium Bahasa MAN Tempel. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. UIN Sunan Kalijaga. 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penguasaan mufrodât dalam pembelajaran bahasa Arab di laboratium MAN Tempel, problematika yang dihadapi dalam pembelajaran bahasa Arab, serta solusi untuk mengatasi problem tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan melakukan penelitian di kelas X A MAN Tempel. Sedangkan pengumpulan datanya dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prolematika penguasaan mufrodât dalam proses pembelajaran bahasa Arab di laboratorium bahasa MAN Tempel diantaranya yaitu bahwa siswa masih kesulitan dalam memahami teks bahasa Arab, baik menerjemahkan mufrodât bahasa Arab, membaca teks bahasa Arab, maupun menuliskan kalimat bahasa Arab. Oleh karena itu, usaha yang dilakukan untuk mengatasi problem tersebut yakni siswa harus belajar bahasa Arab dengan rajin dan menghafal mufrodât yang telah dipelajari setiap hari.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item