KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA ARAB DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF DI SMP AL IHSAN YAPIS KOTARAJA PAPUA

SINTIA WULANDARI, NIM. 09420191 (2013) KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA ARAB DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF DI SMP AL IHSAN YAPIS KOTARAJA PAPUA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text (KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA ARAB DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF DI SMP AL IHSAN YAPIS KOTARAJA PAPUA) BAB I, IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA ARAB DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF DI SMP AL IHSAN YAPIS KOTARAJA PAPUA) BAB II, III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini mengungkapkan kualitas kompetensi professional guru bahasa Arab dalam menerapkan pembelajaaran aktif di SMP Al-Ihsan Yapis Kotaraja Papua, dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kompetensi professional guru Bahasa Arab dalam menerapkan pembelajaran aktif di SMP Al Ihsan Yapis Kotaraja Papua. Sedangkan kegunaannya adalah : a. Kegunaan ilmiah (akademik) 1) Untuk menambah dan memperkaya khazanah keilmuan yang berarti, khususnya yang terkait dengan kompetensi guru bahasa Arab dalam menerapkan pembelajaran aktif. 2) Untuk menambah wawasan bagi penulis sendiri dan bagi lembaga pendidikan khususnya fakultas Tarbiyah. b. Kegunaan Praktis 1) Diharapkan menjadi salah satu bahan pertimbangan dalam rangka perbaikan serta peningkatan mutu pendidikan. 2) Sebagai bahan masukan bagi para guru Bahasa Arab dalam upaya pencapaian tujuan pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif di mana penelitian dilakukan untuk memahami fenomena sosial dari pandangan pelakunya

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item