ERNA WULANDARI , NIM. 12415346 (2014) PENERAPAN METODE PRAKTEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SHOLAT SISWA KELOMPOK A PAUD TERPADU JABAL RAHMAH BANGUNTAPAN BANTUL. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.
|
Text (PENERAPAN METODE PRAKTEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SHOLAT SISWA KELOMPOK A PAUD TERPADU JABAL RAHMAH BANGUNTAPAN BANTUL)
BAB I, IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview |
|
![]() |
Text (PENERAPAN METODE PRAKTEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SHOLAT SISWA KELOMPOK A PAUD TERPADU JABAL RAHMAH BANGUNTAPAN BANTUL)
BAB II, III.pdf Restricted to Registered users only Download (917kB) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox)
lightbox.jpg Restricted to Registered users only Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview)
preview.jpg Restricted to Registered users only Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium)
medium.jpg Restricted to Registered users only Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small)
small.jpg Restricted to Registered users only Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox)
lightbox.jpg Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview)
preview.jpg Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium)
medium.jpg Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small)
small.jpg Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox)
lightbox.jpg Restricted to Registered users only Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview)
preview.jpg Restricted to Registered users only Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium)
medium.jpg Restricted to Registered users only Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small)
small.jpg Restricted to Registered users only Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox)
lightbox.jpg Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview)
preview.jpg Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium)
medium.jpg Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small)
small.jpg Download (0B) |
Abstract
Erna Wulandari, “Penerapan Metode Praktek Untuk Meningkatkan Keterampilan Sholat Siswa kelompok A PAUD Terpadu Jabal Rahmah Banguntapan Bantul “. Skripsi. Yogyakarta : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2014. Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa dalam pembelajaran sholat di kelompok A PAUD Terpadu Jabal Rahmah, siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar kurang begitu berminat serta mengalami kejenuhan, serta siswa dalam kegiatan belajar mengajar kecenderungan tidak memperhatikan dan hanya asyik bermain dengan temannya. Karena dalam menyampaiakan materi guru terbiasa dengan metode ceramah. Maka dari untuk membuat suasana belajar menjadi lebih menyenangkan dalam penelitian ini diterapkan metode praktek untuk dapat meningkatkan keterampilan sholat. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk mendiskripsikan penerapan metode praktek yang dapat meningkatkan keterampilan dalam pembelajaran sholat di PAUD Terpadu Jabal Rahmah Banguntapan Bantul. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan Penelitian Tindakan Kelas di PAUD Terpadu Jabal Rahmah Banguntapan Bantul. Pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dalam melengkapi data yang diinginkan. Untuk memeriksa keabsahan data yang diinginkan yatu dengan menggunakan teknik triangulasi sumber. Adapun urutan kegiatan penelitian mencakup : (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) Observasi, (4) Refleksi. Hasil pengamatan penelitian yaitu : bahwa metode praktek dapat meningkatkan keterampilan sholat siswa kelompok A PAUD Terpadu Jabal Rahmah, hal itu terbukti dengan adanya peningkatan belajar siswa dengan senang, gembira, mendengarkan penjelasan guru. Peningkatan tersebut dapat dilihat dengan kenaikan persentase hasil kegiatan belajar mengajar. Pra tindakan 73,9 %, siklus I 84,4 % , siklus II 90,4 % , dengan demikian terjadi peningkatan pada setiap siklusnya.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Additional Information: | Pembimbing : Dr. Radjasa Mu’tasim, M.Si. |
Subjects: | Pendidikan Agama Islam |
Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam (S1) |
Depositing User: | Miftahul Ulum [IT Staff] |
Date Deposited: | 03 Oct 2014 14:12 |
Last Modified: | 03 Oct 2014 14:12 |
URI: | http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14069 |
Share this knowledge with your friends :
Actions (login required)
![]() |
View Item |