PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS WEB STATIS PADA MATERI POKOK SEL ELEKTROKIMIA

MUHAMMAD AANG SUDRAJAT, NIM. 09670035 (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS WEB STATIS PADA MATERI POKOK SEL ELEKTROKIMIA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS WEB STATIS PADA MATERI POKOK SEL ELEKTROKIMIA) 09670035_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf Download (11MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS WEB STATIS PADA MATERI POKOK SEL ELEKTROKIMIA) 09670035_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Penelitian ini bertujuan (1)mengembangkan media pembelajaran kimia berbasis web statis pada materi pokok sel elektrokimia yang memiliki karakteristik tertentu, (2) mengetahui kualitas media pembelajaran berbasis web statis kimia menurut penilaian dari guru kimia SMA/MA. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Prosedur dalam penelitian ini dibatasi hanya sampai tiga tahap, yaitu analysis (analisis), design (perancangan), development (pengembangan). Subjek validasi kualitas media ini meliputi enam guru kimia SMA/MA dan direspon oleh 10 Siswa SMA/MA di Yogyakarta. Instrumen yang digunakan berupa angket daftar cek (check list). Hasil penilaian dan respon berupa data kualitatif kemudian diubah menjadi data kuantitatif. Untuk mengetahui tingkat kelayakan produk, data diubah menjadi data kualitatif skala lima dengan pedoman kriteria kategori penilaian ideal dan persentase keidealan untuk menentukan kualitas media pembelajaran berbasis web statis yang dikembangkan. Hasil penelitian ini yaitu (1) media pembelajaran kimia berbasis web statis pada materi pokok sel elektrokimia. Media pembelajaran kimia berbasis web statis merupakan media pembelajaran dimana terdapat materi sel elektrokimia yang dilengkapi dengan gambar, animasi, simulasi dan video yang dituliskan pada halaman-halaman website. (2) hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa kualitas media pembelajaran kimia berbasis web statis yang telah dikembangkan berdasarkan penilaian oleh enam guru adalah SB (SangatBaik) dengan skor ratarata 149,55dari skor maksimal ideal 165 dengan persentase keidealan 90,64%. Sedangkan respon dari 10 siswa SMA/MA media ini mendapatkan persentase 94,17% respon positif.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item