PERAN SUPERVISI BK DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU BK DI SMP MUHAMMADIYAH 2 MLATI SLEMAN

SUYATI, NIM. 11220088 (2015) PERAN SUPERVISI BK DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU BK DI SMP MUHAMMADIYAH 2 MLATI SLEMAN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PERAN SUPERVISI BK DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU BK DI SMP MUHAMMADIYAH 2 MLATI SLEMAN) 11220088_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (PERAN SUPERVISI BK DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU BK DI SMP MUHAMMADIYAH 2 MLATI SLEMAN) 11220088_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

SUYATI. “Peran Supervisi BK dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru BK di SMP Muhammadiyah 2 Mlati Sleman” Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2015. Latar belakang penelitian ini, Profesi guru bimbingan dan konseling perlu tumbuh dan berkembang agar dapat memberikan layanan konseling dengan baik. Dalam rangka meningkatkan profesionalisme guru bimbingan dan konseling tersebut dibutuhkan pengawasan dan bimbingan dari kepala sekolah sebagai supervisor. Skripsi ini membahas tentang profesionalisme guru BK dan peran supervisi BK dalam meningkatkan profesionalisme guru BK di SMP Muhammadiyah 2 Mlati Sleman. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan profesionalisme guru BK di SMP Muhammadiyah 2 Mlati Sleman serta peran supervisi BK yang ada dalam meningkatkan profesionalisme guru BK. Penelitian ini termasuk dalam penelitian lapangan (field research) dengan model kualitatif. Metode yang digunakan yaitu observasi, interview, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dari makna itulah ditarik kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah Profesionalisme guru BK di SMP Muhammadiyah 2 Mlati Sleman tergolong profesional karena telah memenuhi kriteria-kriteria yang dikemukakan IPBI (Ikatan Petugas Bimbingan Indonesia dan ABKIN (Asosiasi Bimbingan Konseling Indonesia). Tugas kepala sekolah sebagai supervisor telah dilaksanakan oleh kepala sekolah SMP Muhammadiyah 2 Mlati Sleman. Supervisi BK yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru BK di SMP Muhammadiyah 2 Mlati sleman menggunakan beberapa teknik diantaranya percakapan pribadi, diskusi kelompok terbimbing yang berupa breafing, pendelegasian guru dalam program edukatif (MGBK dan Seminar), penghargaan terhadap guru, dan penyediaan sumber belajar yang memadai. Kekurangan yang begitu terlihat di SMP Muhammadiyah 2 Mlati Sleman dalam bimbingan dan konseling adalah belum pernah ada pengawas dari dinas pendidikan maupun majelis Muhammadiyah yang datang secara khusus untuk melakukan supervisi terhadap layanan BK, belum adanya ruang khusus untuk bimbingan dan konseling. Selain itu guru BK juga masih merangkap tugas menjadi guru bidang studi maupun pegawai TU.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item