KOMUNIKASI KONSELING LINTAS BUDAYA DI MAN GONDANGLEGI KABUPATEN MALANG

AHMAD FARID UTSMAN, NIM. 1320410062 (2015) KOMUNIKASI KONSELING LINTAS BUDAYA DI MAN GONDANGLEGI KABUPATEN MALANG. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (KOMUNIKASI KONSELING LINTAS BUDAYA DI MAN GONDANGLEGI KABUPATEN MALANG) 1320410062_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf Download (2MB) | Preview
	Text (KOMUNIKASI KONSELING LINTAS BUDAYA DI MAN GONDANGLEGI KABUPATEN MALANG) 1320410062_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Jawa dan Madura adalah dua entitas masyarakat Indonesia terbesar di Negara Indonesia ini. Masyarakat Madura tersebar di berbagai wilayah nusantara, termasuk ke daerah Malang Raya. Di Malang sendiri etnis Madura populasinya cukup banyak di wilayah Malang selatan. Hal tersebut tentunya terdapat keunikan-keunikan tersendiri dalam interaksi sosial setiap hari, belum lagi ditambah dengan budaya Malangan yang sangat kental dengan budaya Jawa ala Kera Ngalam. MAN Gondanglegi kabupaten Malang adalah salah satu madrasah yang memiliki peserta didik lintas budaya. Madrasah ini berada pada lingkungan yang notabene terdapat banyak etnis Madura yang bermukim di daerah Malang selatan. Hal ini terbukti terdapat sekitar 20 persen peserta didik yang memiliki latar belakang etnis Madura. Hal inilah yang mengharuskan konselor madrasah memberikan layanan konseling lintas budaya di madrasah. Sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana komunikasi konseling yang dilakukan oleh konselor madrasah untuk melakukan konseling lintas budaya kepada peserta didik yang memiliki latar belakang etnis Jawa dan peserta didik yang berlatar belakang etnis Madura. Jenis penelitian ini adalah field research. Sumber data (informan) utama dalam penelitian ini adalah personil atau praktisi bimbingan dan konseling (Guru Bimbingan dan Konseling) di MAN Gondanglegi Kabupaten Malang. Adapaun metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Serta dengan analisis keabsahan data menggunakan Triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam memberikan layanan konseling lintas budaya terdapat berbagai tahapan perencanaan dan need assessment yang cermat dan baik. Komunikasi konseling yang diterapkan oleh Guru BK terhadap peserta didik berlatar belakang etnis Jawa lebih ringan, hal ini dikarenakan ketiga pembimbing memiliki background etnis Jawa. Sedangkan dalam komunikasi konseling untuk etnis Madura maka konselor madrasah menggunakan bahasa Indonesia dengan campuran bahasa Malangan. Hal ini dikarenakan bahwa bahasa Malangan dapat dijadikan strategi dalam komunikasi konseling kepada peserta didik etnis Madura. Jadi disini komunikasi adalah password sukses dan tidaknya konseling lintas budaya.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item