HUBUNGAN SABAR DENGAN REGULASI DIRI PADA PENGHAFAL AL-QUR’AN

UMI ZUR’AH, NIM. 10710034 (2015) HUBUNGAN SABAR DENGAN REGULASI DIRI PADA PENGHAFAL AL-QUR’AN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (HUBUNGAN SABAR DENGAN REGULASI DIRI PADA PENGHAFAL AL-QUR’AN) BAB I, V, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (HUBUNGAN SABAR DENGAN REGULASI DIRI PADA PENGHAFAL AL-QUR’AN) BAB II, III, IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (793kB)

Abstract

[ENGLISH] This study aims to determine the relationship between patience with self regulation. The amount of the participants are 100 (N= 100) male and female in eight Tahfidzul Qur’an Islamic Boarding School. Measuring instrument used is the patient scale compiled by the researcher based on al-Jauziyah (2006) theory and the scale of self regulation which is also compiled by researcher based on the theory of self regulation from Zimmerman (1989). The method used is correlational quantitative. Data were analyzed using Pearson Product Moment. The results showed that the hypothesis was accepted. There is a relationship between patience with self regulation on hafidz (p<0,00, R 0,672, R2 44,9 %) Keywords : Patience, Self Regulation, Hafidz. [INDONESIA] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara sabar dengan regulasi diri. Subjek yang diteliti berjumlah 100 (N=100) santri putra dan santri putri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an. Alat ukur yang digunakan adalah skala sabar yang disusun sendiri oleh peneliti berdasarkan teori sabar al–Jauziyah (2006) dan skala regulasi diri yang juga disusun sendiri oleh peneliti berdasarkan teori regulasi diri dari Zimmerman (1989). Metode yang digunakan ialah kuantitatif korelasional. Data dianalisis dengan menggunakan Product Moment Pearson. Hasil menunjukkan hipotesis diterima. Terdapat hubungan antara sabar dengan regulasi diri pada penghafal al-Qur’an (p<0,00, R 0,672, R2 44,9 %) Kata kunci : Sabar, Regulasi diri, Penghafal al-Qur’an.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item