FUNGSI BERMAIN DALAM PENGEMBANGAN POTENSI ANAK MENURUT AL-GHAZALI

NILA RAHMANI, NIM. 00410069 (2007) FUNGSI BERMAIN DALAM PENGEMBANGAN POTENSI ANAK MENURUT AL-GHAZALI. Skripsi thesis, FAKULTAS TARBIYAH UIN SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text BAB I, V, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (10MB) | Preview
	Text BAB II, III, IV.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis tentang bagaimana fungsi bermain dalam pengembangan potensi anak menurut alGhazali. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi pemildran dalam pendidikan islam. Jenis penelitian ini adalah literer, sebab difokuskan pada suatu penggalian dan analisis data yang memakai sumber kepustakaan dan penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data difokuskan pada penelusuran dan :penelaahan literatur dan bahan pustaka lainnya. Analisis data dilakukan dengan menggunakan content analysis, dianalisis isinya kemudian dikembangkan, diinterpretasikan dan ahimya diberi kesimpulan. Basil penelitian menunjukkan bahwa: l.Potensi anak meliputi hati, akal, ruh, nafs dan jasmani. Potensi anak dalam perkembangannya di pengaruhi faktor dalam dan faktor luar, faktor dalam yaitu bawaan (herediter) sedangkan faktor luar yaitu lingkungan. 2. Kegiatan bermain pada anak yang dil~an setelah sekolah menjadi sarana peredaan ketegangan, dimana keadaan rilek dapat rnt:mbantu perkembangan potensi hati, yaitu kecerdasan hati dan potensi akal yaitu kecerdasan intelektual anak. Selain itu bermain juga berfungsi dalam perkembangan potensi jasmani anak.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item