BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL DALAM MENGURANGI DAMPAK STRES BELAJAR SISWA SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA

USWATUN KHASANAH, NIM. 11220122 (2015) BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL DALAM MENGURANGI DAMPAK STRES BELAJAR SISWA SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL DALAM MENGURANGI DAMPAK STRES BELAJAR SISWA SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA) 11220122_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL DALAM MENGURANGI DAMPAK STRES BELAJAR SISWA SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA) 11220122_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (816kB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah berangkat dari maraknya siswa yang mengalami stres belajar seperti, prestasi belajar menurun, perilaku membolos, tidak masuk tanpa keterangan, dan merokok di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang metode yang digunakan guru BK pada bimbingan pribadi sosial dalam mengurangi dampak stres belajar dan untuk mengetahui dampak apa saja yang ditimbulkan stres belajar pada siswa SMA Kolombo Sleman Yogyakarta. Sumber data dalam penelitian ini ditentukan berdasarkan purposive sampling, yakni guru BK dan 5 siswa sebagai sumber data pendukung. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode bimbingan pribadi sosial dalam mengurangi dampak stres belajar yang digunakan guru BK yaitu dengan metode individual dan metode kelompok. Metode individual dilaksanakan melalui konseling individual, kunjungan rumah, konsultasi sedangkan metode kelompok dilaksankan melalui bimbingan kelompok dan bimbingan klasikal. Kemudian dampak yang ditimbulkan dari stres belajar berdampak jelas terhadap perilaku dan psikologi siswa SMA Kolombo Sleman Yogyakarta.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item