Kontekstualisasi Hadis dalam Pendidikan Karakter

Marhumah, Ema (2016) Kontekstualisasi Hadis dalam Pendidikan Karakter. Buku Ajar, Vol. 1 (No. 1). SUKA-Press, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta, Yogyakarta. ISBN 978-979-8547-77-5 (In Press)

Text (Kontekstualisasi Hadis dalam Pendidikan Karakter) BUKU HADIS 1.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (17MB)

Abstract

Sebetulnya menerbitkan buku ini sudah lama menjadi keinginan penulis, terutama setelah dunia pendidikan ramai membicarakan tentang pendidikan karakter, sebuah konsep pendidikan yang mengarahkan kepada anak didik untuk menumbuhkan budi pekerti (akhlak), pikiran, dan tubuh anak didik menjadi satu kesatuan yang tidak terpisahkan dalam proses pendidikan agar anak didik bisa tumbuh dalam pertumbuhan yang sempurna. Hal ini juga dilandasi ketertarikan penulis dengan tulisan Wakil Presiden RI, Boediono, yang melihat bahwa perkembangan pembangunan Indonesia, salah satu indikator utamanya adalah adanya Sumber Daya Manusia (SDM) yang mempunyai Soft Skill (warga negara yang baik) dan Hard Skill (pekerja yang baik) (Boediono, Kompas, 27 Agustus 2012). Hal ini sesuai konsep yang dikembangkan dalam Islam, yakni adanya keseimbangan antara pendidikan hati nurani, pendidikan kecerdasan, dan pendidikan jasmani. Topik ini banyak disebutkan dalam hadis-hadis yang merupakan sumber ajaran Islam kedua setelah al- Qur’an. Tema-tema tentang pendidikan karakter sangat banyak dibicarakan, seperti kerja keras, jujur, disiplin, rajin, ikhlas, dermawan, istiqamah merupakan tematema terkait dengan pendidikan karakter.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item