KECENDERUNGAN MEDIA MASSA ONLINE KOMPAS DAN REPUBLIKA DALAM PEMBERITAAN TES KEPERAWANAN DI JEMBER

ANISATUL UMAH, NIM. 12210111 (2016) KECENDERUNGAN MEDIA MASSA ONLINE KOMPAS DAN REPUBLIKA DALAM PEMBERITAAN TES KEPERAWANAN DI JEMBER. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (KECENDERUNGAN MEDIA MASSA ONLINE KOMPAS DAN REPUBLIKA DALAM PEMBERITAAN TES KEPERAWANAN DI JEMBER) 12210111_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf Download (3MB) | Preview
	Text (KECENDERUNGAN MEDIA MASSA ONLINE KOMPAS DAN REPUBLIKA DALAM PEMBERITAAN TES KEPERAWANAN DI JEMBER) 12210111_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (813kB)

Abstract

ANISATUL UMAH (12210111). Skripsi berjudul KECENDERUNGAN MEDIA MASSA ONLINE KOMPAS DAN REPUBLIKA DALAM PEMBERITAAN TES KEPERAWANAN DI JEMBER. Penelitian analisis wacana mengenai isu seksis banyak dilakukan oleh berbagai kalangan terutama dalam kasus pemerkosaan. Dalam penelitian ini peneliti memilih tes keperawanan sebagai syarat kelulusan karena menimbulkan polemik dikalangan masyarakat. Dalam penelitian ini penulis mengambil sampel delapan berita dari media online kompas dan tiga berita dari media online republika. Peneliti fokus untuk melihat kecenderungan kedua media ini dalam memposisikan perempuan dalam setiap pemberitaan. Dalam kurun waktu yang sama jumlah berita yang digulirkan jauh berbeda. Di kedua media ini disajikan kubu yang pro dan kontra atas rencana pemberlakuan Raperda Akhlakul Karimah yang mewajibkan siswa Jember untuk melakukan tes keperawanan dan keperjakaan sebagai syarat kelulusan. Kubu yang pro dengan hal ini melihatnya dari kacamata moral dengan melihat tingginya seks bebas dikalangan pelajar. Sedangkan kubu yang kontra melihatnya dengan kacamata dampak. Menggunakan analisis wacana model Sara Mills yang konsen dalam isu seksis melalui indikator posisi subjek-objek dan posisi pembaca, terlihat bahwa kompas lebih egaliter dalam memposisikan perempuan dibandingkan dengan republika berdasarkan dua indikator. Melalui indikator yang pertama yaitu posisi subjek-objek, kedua media ini masih memposisikan siswa Jember sebagai objek yang diceritakan. Indikator kedua tentang posisi pembaca, kedua media ini membawa pembaca seolah menjadi subjek pencerita dengan menggunakan kata ganti saya. Lepas dari masalah kecenderungan, kedua media ini memiliki sikap yang sama dalam memberitakan rencana pemberlakuan Raperda yaitu cenderung menolak.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item