KESULITAN BELAJAR NAHWU BAGI PEMBELAJAR PEMULA DI JPPI MINHAJUL MUSLIM YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

FATCHUR ROCHMAN SOLEH, NIM.11421002 (2016) KESULITAN BELAJAR NAHWU BAGI PEMBELAJAR PEMULA DI JPPI MINHAJUL MUSLIM YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text (KESULITAN BELAJAR NAHWU BAGI PEMBELAJAR PEMULA DI JPPI MINHAJUL MUSLIM YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016) 11421002_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (KESULITAN BELAJAR NAHWU BAGI PEMBELAJAR PEMULA DI JPPI MINHAJUL MUSLIM YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016) 11421002_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (744kB)

Abstract

Peneitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika pembelajaran Nahwu bagi pemula dan upaya-upaya guru dalam mengatasinya. Dari penelitian ini juga diharapkan guru dapat mengetahui kesulitan siswa dan membantunya guna mencapai tujuan pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan.Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik wawancara, dokumentasi dan observasi. Sedangkan analisis data yang digunakan oleh peneliti ini yaitu analiisis Induktif. Setelah dilakukan berbagai pengumpulan data, maka Penulis menemukan bahwa Pelaksanaan Pembelajaran Nahwu bagi Pembelajar Pemula di JPPI Minhajul Muslim dilaksanakan dengan cara Bandongan, yaitu Guru atau Ustadz menerangkan materi kepada santri kemudian Para Santri mendengar dan menyimak. Dalam Penelitian ini peneliti juga menemukan kendala – kendala yang dihadapi oleh Santri JPPI Minhajul Muslim, antara lain sebagai berikut : Latar belakang santri yang tidak semua berasal dari Madrasah/Pesantren, kurangnya minat belajar Nahwu diantara santri, kurangnya media – media Pembelajaran Bahasa Arab yang dapat diakses oleh Santri dan kurangnya waktu pembelajaran Bahasa Arab

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item