PENGARUH KONSENTRASI MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DI MTS DARUL ‘ULUM MUHAMMADIYAH GALUR KULONPROGO YOGYAKARTA

MUSLIKHATUN, NIM. 11420130 (2016) PENGARUH KONSENTRASI MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DI MTS DARUL ‘ULUM MUHAMMADIYAH GALUR KULONPROGO YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGARUH KONSENTRASI MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DI MTS DARUL ‘ULUM MUHAMMADIYAH GALUR KULONPROGO YOGYAKARTA) 11420130_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (PENGARUH KONSENTRASI MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DI MTS DARUL ‘ULUM MUHAMMADIYAH GALUR KULONPROGO YOGYAKARTA) 11420130_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (737kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat hubungan hafalan Al- Qur’an terhadap prestasi bahasa Arab di MTs Darul ‘Ulum Muhammadiyah Galur Kulonprogo Yogyakarta. Penelitian yang digunakan kuantitatif, dengan subjek siswa kelas VIII C MTs Darul ‘Ulum Muhammadiyah Galur Kulonprogo Yogyakarta. Diambil populasi sebanyak 25 orang. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, angket dan observasi. Dari hasil penelitian menunjukkan nilai regresi 0,00 atau nilai probabilitas (0,05) yang menunjukkan variabel X (hafalan Al-Qur’an) berhubungan dengan variabel Y (prestasi belajar bahasa Arab) siswa kelas VIII C MTs Darul ‘Ulum Muhammadiyah Galur Kulonprogo Yogyakarta

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item