PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU AL-QIRᾹ’AH AR-RASYĪDAH (ANALISIS SEMIOTIK)

AZINUDDIN AUFAR, NIM. 1420410010 (2016) PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU AL-QIRᾹ’AH AR-RASYĪDAH (ANALISIS SEMIOTIK). Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU AL-QIRᾹ’AH AR-RASYĪDAH (ANALISIS SEMIOTIK)) 1420410010_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU AL-QIRᾹ’AH AR-RASYĪDAH (ANALISIS SEMIOTIK)) 1420410010_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipendidikan karakter yang terkandung dalam buku al-Qirā’ah ar-Rasyīdah, menjelaskan struktur kajian yang ada dalam buku al-Qirā’ah ar-Rasyīdah, dan menjelaskan makna semiotik dalam kandungan buku al-Qirā’ah ar-Rasyīdah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dan objek penelitian ini adalahbuku al-Qirā’ah ar-Rasyīdahal-Juz’u aṡ-Ṡānī. Pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teori semiotik model Charles Sanders Peirce. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam buku al-Qirā’ah ar-Rasyīdah ditemukan tanda-tanda dan makna yang identik dengan adanya nilai-nilai pendidikan karakter,yaitureligius, jujur, toleransi, kerja keras, disiplin, kreatif, mandiri, demokratis, Rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, peduli sosial, dan tanggung jawab.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item