PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM SERAT WEDHATAMA ( STUDI ANALISIS PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM )

EMMAN SUHERMAN, NIM. 98413863 (2003) PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM SERAT WEDHATAMA ( STUDI ANALISIS PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM SERAT WEDHATAMA ( STUDI ANALISIS PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM )) BAB I, V, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (14MB) | Preview
	Text (PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM SERAT WEDHATAMA ( STUDI ANALISIS PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM )) BAB II, III, IV.pdf Restricted to Registered users only Download (20MB)

Abstract

Dari berbagai penjelasan yang telah diuraikan dalam bab demi bab, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: I. lsi ajaran yang terkandung dalum Serat Wedhatama masih relevan untuk diterapkan paaa masa sekarang. Hal ini dikarenakan isi ajarannya berpola motif religius dan banyak berisi ajaran falsafat hidup, nasihat-nasihat, serta nilai-nilai pendidikcm budi pekerti yang luhur, sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. 2. Pendiidkan budi pekerti yang terdapat dalam Serat Wedhatama adalah bercorak tasawuf dan tidak terdapat perbedaan maupun . pertentangan dengan konsep budi pekerti yang terdapat dalam suluk dan litertur Jawa laitlllya. Ptinsip-prinsip budi pekerti dalam suluk dan literatur Jawa (Islam) itu da!am serat Wedhatama lebih diperjelas dengan tuntunan hidup praktis sehari-hari. Kemudian mengkontraskan secara tajam antara budi pekerti yang baik dengan budi pekerti yang jabal, antara yang terpuji dan yang ten;ela. 3. Pendidikan budi pekerti yang dikonsepkan dan diajarkan oleh KGP AA Mangkunegaran IV dala.m Serat Wedhatama sejalan atau setidak-tidaknya tidak bertentangan dengan prinsip-prinsip pendidikan aklllak dalam Islam.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item