KEBIJAKAN INTERNAL MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA DI KABUPATEN SLEMAN DAN KABUPATEN KULONPROGO

Andi Prastowo, NIM. 1130016022 (2017) KEBIJAKAN INTERNAL MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA DI KABUPATEN SLEMAN DAN KABUPATEN KULONPROGO. Doctoral thesis, UIN Sunan Kalijaga.

Preview	Text (KEBIJAKAN INTERNAL MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA DI KABUPATEN SLEMAN DAN KABUPATEN KULONPROGO) 1130016022_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (15MB) | Preview
	Text (KEBIJAKAN INTERNAL MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA DI KABUPATEN SLEMAN DAN KABUPATEN KULONPROGO) 1130016022_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (16MB)

Abstract

Tantangan pendidikan Islam di Indonesia terutama pada rendahnya mutu pendidikan madrasah ibtidaiyah swasta pada dasarnya terletak pada kualitas kebijakan internal madrasah yang dikembangkannya. Oleh karena itu, penelitian ini mengkaji tentang perkembangan mutu pendidikan MIS, bentuk pengembangan kebijakan internal MIS, faktor-faktor penyebab perubahan kebijakan internal MIS, dan faktor-faktor yang menentukan keberlangsungan kebijakan internal MIS. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi multi kasus dan historis pada konteks 6 MIS di Kabupaten Sleman dan Kabupaten Kulonprogo. Pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam (indepth interview), dokumentasi., dan observasi partisipan. Analisis data menggunakan model analisis Miles and Huberman, sedangkan pengecekan keabsahan data dengan uji kredibilitas, uji transferabilitas, uji dependability dan uji conformability. Penelitian ini menemukan bahwa perkembangan mutu MIS berlangsung secara bertahap dari seragam krisis mutu pada tahap kelahirannya dan menjadi beragam capaian mutu pada tahap pertumbuhannya, yakni: madrasah rintisan unggul, madrasah prospektif unggul, madrasah rentan krisis, dan madrasah krisis mutu. Bentuk pengembangan kebijakan internal MIS bersifat personal dan menggunakan modifikasi dari proses kebijakan yang ideal dengan memadukan dua jalur, yaitu secara tidak langsung maupun secara langsung, agar efesiensi dan efektivitas kebijakan tercapai. Produk kebijakan MIS berupa keputusan kepala madrasah dan peraturanperaturan madrasah. Sementara itu, perubahan kebijakan internal MIS terjadi karena tiga faktor pemicu yaitu: ambisi elit madrasah, alokasi sumber daya yang tidak memadai, dan ancaman guncangan eksternal. Sedangkan keberlangsungan kebijakan internal MIS terjadi karena adanya adaptasi FLOW.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item