FATHMAWATI NIM. 04410788, (2009) PELAKSANAAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA PADA KEDUA ORANG TUA BEKERJA (Studi kasus pada Keluarga Pegawai Negeri Sipil, Pegawai Swasta, Pedagang, Wiraswasta, Petani dan Buruh di dusun Dukuh desa Tridadi kecamatan Sleman kabupaten Sleman). Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
|
Text (PELAKSANAAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA PADA KEDUA ORANG TUA BEKERJA (Studi kasus pada Keluarga Pegawai Negeri Sipil, Pegawai Swasta, Pedagang, Wiraswasta, Petani dan Buruh di dusun Dukuh desa Tridadi kecamatan Sleman kabupaten Sleman) )
BAB I, IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview |
|
![]() |
Text (PELAKSANAAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA PADA KEDUA ORANG TUA BEKERJA (Studi kasus pada Keluarga Pegawai Negeri Sipil, Pegawai Swasta, Pedagang, Wiraswasta, Petani dan Buruh di dusun Dukuh desa Tridadi kecamatan Sleman kabupaten Sleman) )
BAB II,III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (327kB) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox)
lightbox.jpg Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview)
preview.jpg Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium)
medium.jpg Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small)
small.jpg Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox)
lightbox.jpg Restricted to Repository staff only Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview)
preview.jpg Restricted to Repository staff only Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium)
medium.jpg Restricted to Repository staff only Download (0B) |
|
![]() |
Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small)
small.jpg Restricted to Repository staff only Download (0B) |
Abstract
Latarbelakang penelitian ini adalah bahwa semua orang tua pasti menginginkan agar anak-anak mereka menjadi orang yang shalih dan shalihah. Namun dalam kenyataannya, secara tidak sadar mereka justru memperlakukan anak-anak dengan cara yang menjauhkan dari terwujudnya cita-cita tersebut atau bahkan menjerumuskan kepada kondisi yang sebaliknya. Banyak sekali orang tua yang sibuk dalam mencari nafkah. Kesibukan mereka itu sangat menyita waktu, akibatnya sangat sedikit waktu yang tersisa untuk memberikan pendidikan khususnya mendidik agama Islam pada anak. Akan tetapi tidak banyak juga orang tua yang bekerja itu yang masih memperhatikan kebutuhan anak akan menggali ilmu agama baik itu di lembaga formal maupun non formal seperti memasukkan anak-anak mereka ke tempat pendidikan Al-Qur’an (TPA) yang diadakan di masjid dusun tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pelaksanaan Pendidikan Islam dalam keluarga yang kedua orang tuanya bekerja di Dusun Dukuh, desa Tridadi, Kecamatan Sleman, Kabupaten Sleman, dan untuk mendiskripsikan kelebihan dan kekurangan yang ada pada pelaksanaan Pendidikan Islam dalam keluarga di dusun Dukuh, desa Tridadi, kecamatan Sleman, kabupaten Sleman. Penelitian ini adalah penelitian lapangan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan sosiologis. Subjek penelitian adalah kedua orang tua bekerja, mempunyai anak usia 0-16 tahun dan merupakan keluarga muslim di Dusun Dukuh, desa Tridadi, Kecamatan Sleman, Kabupaten Sleman yang berjumlah 24 orang. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Pelaksanaan Pendidikan Islam dalam keluarga yang kedua orang tuanya bekerja di dusun Dukuh, desa Tridadi, kecamatan Sleman, kabupaten Sleman, adalah sebagai berikut: a) Faktor tujuan yaitu: (1) Tujuan pendidikan dalam Keluarga Pegawai Negeri Sipil dan Pegawai Swasta adalah untuk menjadikan anak sholeh dan sholehah; (2) Keluarga Pedagang dan Wiraswasta memandang bahwa dengan pendidikan agama maka anak maka hidup akan lebih terarah dan bertindak atas dasar keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT, tidak terjerumus ke dalam kehidupan yang tidak sesuai dengan norma-norma agama; (3) keluarga Petani dan Buruh memandang bahwa pendidikan agama dalam keluarga adalah sangat penting guna mewujudkan anak-anak yang sholeh dan sholehah, berbakti pada orangtua dan memiliki akhlakul karimah; b) faktor pendidik, yaitu: (1) keluarga Pegawai Negeri Sipil dan Pegawai Swasta memandang bahwa orangtua sebagai pendidik dalam keluarga harus memiliki pengetahuan dan kemampuan yang memadai; (2) Keluarga Pedagang dan Wiraswasta memandang bahwa pendidikan agama dalam keluarga menjadi tanggung jawab ayah dan ibu; (3) keluarga Petani dan Buruh memandang bahwa orangtua memiliki kewajiban dan tanggung jawab terhadap anak dalam hal memberikan pendidikan agama dalam keluarga; c) factor anak didik, yaitu: (1) keluarga Pegawai Negeri Sipil dan Pegawai Swasta memandang bahwa keluarga menjadi institusi pertama yang dijumpai anak dan yang mulamula memberikan pengaruh yang mendalam serta memegang peranan utama dalam proses perkembangannya; (2) keluarga Pedagang dan Wiraswasta memandang bahwa seorang anak mendambakan kasih sayang dari orangtua; (3) keluarga Petani dan Buruh memandang bahwa anak sebagai subjek dalam pendidikan berhak mendapatka pendidikan agama dalam keluarga; d) faktor materi pendidikan, yaitu: (1) materi pendidikan dalam keluarga Pegawai Negeri Sipil dan Pegawai Swasta meliputi pendidikan akidah, pendidikan ibadah, pendidikan akhlak, dan pendidikan pokok-pokok ajaran Islam dan membaca Alqur’an; (2) materi pendidikan keluarga Pedagang dan Wiraswasta meliputi pendidikan akidah, pendidikan ibadah, pendidikan akhlak, dan pendidikan pokok-pokok ajaran Islam dan membaca Al-qur’an; (3) materi pendidikan keluarga Petani dan Buruh meliputi pendidikan akidah, pendidikan ibadah, pendidikan akhlak, dan pendidikan pokok-pokok ajaran Islam dan membaca Al-qur’an; e) faktor metode, yaitu: (1) Metode yang digunakan keluarga Pegawai Negeri Sipil dan Pegawai Swasta dalam memberikan materi tentang agama kepada anak yaitu dengan metode nasehat, cerita, keteladanan, pengalaman dan hukuman; (2) Metode yang digunakan keluarga Pedagang dan Wiraswasta dalam memberikan materi pendidikan agam di rumah adala dengan mengunakan metode nasehat, keteladanan, pembiasaan dan hukuman, namun khusus untuk metode hukuman ini terdapat keluarga yang tidak menggunakannya; (3) metode yang digunakan keluarga Petani dan Buruh dalam mendidik anak adalah dengan metode pembiasaan, nasehat dan keteladanan; f) faktor lingkungan, yaitu: (1) keluarga Pegawai Negeri Sipil dan Pegawai Swasta memandang bahwa faktor lingkungan sangat memberikan pengaruh dalam pendidikan agama pada anak; (2) keluarga Pedagang dan Wiraswasta memandang bahwa faktor lingkungan keluarga dan lingkungan di luar rumah memberikan pengaruh yang sangat besar dalam membentuk pribadi anak ke arah yang lebih baik; (3) keluarga Petani dan Buruh memandang bahwa faktor pendukung pendidikan agama bagi anak-anak adalah lingkungan keluarga, lingkungan sekitar/masyarakat dan lingkungan sekolah. Namun, ketiga lingkungan tersebut dapat juga memberikan pengaruh yang negatif 2) Kelebihan dan Kekurangan Pelaksanaan Pendidikan Islam dalam Keluarga yang Kedua Orangtuanya Bekerja sebagai Pegawai Negeri Sipil, Pegawai Swasta, Pedagang, Wiraswasta, Petani dan Buruh: a) orangtua yang bekerja masih memperhatikan pendidikan Islam anaknya, kepedulian mereka minimal dengan memasukkan anak-anak ke Tempat Pendidikan Al-Qur’an(TPA), dan b) kesibukan bekerja menjadi kendala bagi orang tua karena mereka tidak bisa mengawasi serta mengontrol perilaku anak-anaknya.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Additional Information: | Pembimbing : R. Umi Baroroh, M.Ag |
Uncontrolled Keywords: | Pelaksanaan, Pendidikan, Islam, Keluarga, Orang Tua, Studi Kasus, Pegawai Negeri Sipil, Pegawai Swasta, Pedagang, Wiraswasta, Petani, Buruh |
Subjects: | Pendidikan Agama Islam |
Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam (S1) |
Depositing User: | Edi Prasetya [edi_hoki] |
Date Deposited: | 02 Jan 2013 19:18 |
Last Modified: | 02 Jan 2013 19:20 |
URI: | http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2701 |
Share this knowledge with your friends :
Actions (login required)
![]() |
View Item |