IDENTIFIKASI MODEL MENTAL TEORI KINETIK GAS PESERTA DIDIK SMA/MA KOTA YOGYAKARTA

Dyah Aris Widyastuti, NIM. 11690035 (2017) IDENTIFIKASI MODEL MENTAL TEORI KINETIK GAS PESERTA DIDIK SMA/MA KOTA YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.

Preview	Text (IDENTIFIKASI MODEL MENTAL TEORI KINETIK GAS PESERTA DIDIK SMA/MA KOTA YOGYAKARTA) 11690035_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (38MB) | Preview
	Text (IDENTIFIKASI MODEL MENTAL TEORI KINETIK GAS PESERTA DIDIK SMA/MA KOTA YOGYAKARTA) 11690035_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (14MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) model mental yang digunakan peserta didik pada materi teori kinetik gas 2) karakteristik model mental yang digunakan peserta didik 3) elemen kognitif yang muncul saat penggalian model mental peserta didik SMA/MA di Kota Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini melibatkan 345 peserta didik dari lima SMA/MA di Kota Yogyakarta. Lima sekolah tersebut dipilih menggunakan teknik stratified sampling. Model mental peserta didik didapatkan melalui 11 butir soal pilihan ganda terbuka dengan satu alternatif jawaban bebas. Wawancara semiterstruktur dilakukan kepada 55 peserta didik yang masing-masing mewakili satu model mental, untuk menggali model mental secara lebih mendalam. Model mental peserta didik ditentukan melalui 1) jawaban peserta didik baik dalam tes pilihan ganda terbuka maupun tanggapan pada pertanyaan yang diajukan pada saat wawancara diidentifikasi dengan cara dikumpulkan/dikelompokkan berdasarkan kemiripan, keunikan, dan karateristik tertentu, 2) hasil identifikasi tersebut kemudian diberi nama atau label. Hasil penelitian menunjukkan peserta didik menggunakan lima model mental antara lain: 1) model Udara 2) model Gas Mikro 3) model Makro 4) model Matematis 5) model Gas Ideal. Sebanyak 60% peserta didik menggunakan orientasi campuran dalam menggunakan model mental pada materi teori kinetik gas. Karakteristik model mental yang digunakan peserta didik berupa konsep campuran (blending conceptual), saintifik, dan tidak saintifik. Elemen kognitif yang muncul ketika penggalian model mental antara lain: p-prims, conceptual resource (sumber konseptual), coordination class, dan persarmaan matematis. Kata kunci: Model mental, teori kinetik gas, elemen kognitif

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item