PERUBAHAN PERILAKU ANAK PEMULUNG (STUDI KASUS ANAK DIDIK RUMAH BELAJAR KHATULISTIWA BERBAGI PONTIANAK)

MUHAMMAD MAKHRIBI, NIM. 13250030 (2017) PERUBAHAN PERILAKU ANAK PEMULUNG (STUDI KASUS ANAK DIDIK RUMAH BELAJAR KHATULISTIWA BERBAGI PONTIANAK). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PERUBAHAN PERILAKU ANAK PEMULUNG (STUDI KASUS ANAK DIDIK RUMAH BELAJAR KHATULISTIWA BERBAGI PONTIANAK)) 13250030_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf Download (14MB) | Preview
	Text (PERUBAHAN PERILAKU ANAK PEMULUNG (STUDI KASUS ANAK DIDIK RUMAH BELAJAR KHATULISTIWA BERBAGI PONTIANAK)) 13250030_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini berjudul Perubahan Perilaku Anak Pemulung (Studi Kasus Anak Didik Rumah Belajar Khatulistiwa Berbagi Pontianak). Salah satu permasalahan anak adalah anak yang mengalami pengabaian dan eksploitasi anak. Kepelikan ekonomi keluarga membuat anak juga harus turut bekerja di jalanan sebagai pemulung dan pengemis. Lingkungan dan tuntutan pekerjaan membuat anak kesulitan untuk tumbuh dan berkembang secara normal. Terdapat sebuah komunitas bernama Rumah Belajar Khatulistiwa Berbagi yang memberikan pendidikan nonformal secara gratis dan berkelanjutan kepada anakanak yang membutuhkan di kawasan Waduk Permai dan sekitarnya. Rumah Belajar Khatulistiwa Berbagi juga mendapatkan penghargaan dari Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Anak sebagai salah satu dari tiga tempat percontohan di Kalimantan Barat dalam hal pemberdayaan perempuan dan anak. Untuk itu, peneliti ingin mengetahui bagaimana pengalaman perubahan perilaku yang dialami oleh anak didik sebelum dan sesudah bergabung ke dalam Rumah Belajar Khatulistiwa Berbagi, dan faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya perubahan perilaku. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan metode kualitatif dan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Penentuan subjek penelitian menggunakan purposive sampling, sehingga didapat 2 informan utama. Hasil dari penelitian ini adalah anak sebelum bergabung ke dalam Rumah Belajar Khatulistiwa Berbagi mempunyai kegiatan bekerja di jalanan sebagai pemulung dan pengemis. Pekerjaan tersebut dilakukan karena perintah dari orang tua sebagai wujud bakti anak dan atas dasar kepelikan ekonomi keluarga. Lingkungan sewaktu anak bekerja di jalanan turut mempengaruhi kepribadian anak menjadi negatif. Pendidikan yang diperoleh anak dalam keluarga juga tidak fokus, mengakibatkan rendahnya motivasi anak untuk bersekolah dan rendahnya kualitas pendidikan yang diterima anak. Melalui program pendidikan yang diselenggarakan oleh RBKB kepada para anak didiknya, membuat mereka memiliki motivasi bersekolah yang tinggi, dapat memperbaiki kualitas pendidikan yang mereka terima dan mengubah perilaku mereka sesuai dengan norma yang berlaku di lingkungan sekitar.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item