PENGEMBANGAN VIDEO SEBAGAI VISUAL AID SISWA TUNARUNGU PADA MATERI KELANGSUNGAN HIDUP ORGANISME

Evi Yuli Pertiwi, NIM. 11680022 (2017) PENGEMBANGAN VIDEO SEBAGAI VISUAL AID SISWA TUNARUNGU PADA MATERI KELANGSUNGAN HIDUP ORGANISME. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.

Preview	Text (PENGEMBANGAN VIDEO SEBAGAI VISUAL AID SISWA TUNARUNGU PADA MATERI KELANGSUNGAN HIDUP ORGANISME) 11680022_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN VIDEO SEBAGAI VISUAL AID SISWA TUNARUNGU PADA MATERI KELANGSUNGAN HIDUP ORGANISME) 11680022_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan video sebagai visual aid untuk siswa tunarungu kelas IX SMPLB pada materi Kelangsungan Hidup Organisme, dan mengetahui kualitasnya. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model pengembangan model 4D (Define, Design, Development, and Dissemination). Instrumen yang digunakan adalah lembar angket kuisioner . Produk dinilai dan divalidasi oleh para ahli (ahli materi, ahli media, dan ahli difabel), serta peer reviewer. Uji terbatas dilakukan oleh guru IPA dan siswa SMPLB di SLB Negeri 1 Gunungkidul dan SLB Dharma Putra Semin. Data kualitatif yang diperoleh dari penilaian ahli materi, ahli media, ahli difabel, peer reviewer, guru I P A , dan siswa dikonversi menjadi skor kuantitatif. Kualitas produk menurut penilaian para ahli, peer reviewer, guru dan siswa masing-masing berkategori sangat baik dengan persentase ideal berturut-turut 90.74%; 89%; 84.29%; dan 88.54%. Secara keseluruhan kategori kualitas video adalah sangat baik, sehingga layak digunakan sebagai media bantu visual untuk siswa tunarungu. Kata-kata kunci : Video, visual aid, Kelangsungan Hidup Organisme, 4D.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item