UPAYA MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)FIQIH KABUPATEN SLEMAN DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU FIQIH MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN SLEMAN

Agung Fajar Dwi Nugraha NIM. 05410035, (2009) UPAYA MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)FIQIH KABUPATEN SLEMAN DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU FIQIH MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN SLEMAN. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Preview	Text (UPAYA MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)FIQIH KABUPATEN SLEMAN DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU FIQIH MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN SLEMAN) BAB I, IV.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	Text (UPAYA MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)FIQIH KABUPATEN SLEMAN DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU FIQIH MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN SLEMAN) BAB II, III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (273kB)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)

Abstract

ABSTRACT Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya peranan MGMP sebagai wadah pengembangan kompetensi guru dalam meningkatkan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan. MGMP fiqih Kabupaten Sleman telah lama terbentuk dan memiliki kegiatan dan kepengurusan serta merupakan MGMP paling aktif dibanding MGMP Mapel lainnya, namun kenyataan di lapangan guru masih mengalami kesulitan dalam menjalankan fungsi dan tugasnya sebagai tenaga pendidik, seperti pengembangan silabus, penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi belajar. Hal tersebut sangat bertolak belakang dengan keberadaan dan peran MGMP fiqih Kabupaten Sleman itu sendiri. Permasalahan yang dibahas pada penelitian ini adalah bagaimana upaya MGMP fiqih Kabupaten Sleman dalam peningkatan profesionalisme guru, pengelolaan dan keefektifan upaya tersebut dan apa saja hambatan yang dihadapi MGMP fiqih Kabupaten Sleman. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan secara mendalam upaya MGMP fiqih Kabupaten Sleman dalam peningkatan profesionalisme guru fiqih Madrasah Tsanawiyah Sleman dan memberikan penjelasan mengenai keefektifan MGMP fiqih Kabupaten Sleman dalam peningkatan profesionalisme guru fiqih di MTs serta untuk mengetahui problem MGMP fiqih MTs Kabupaten Sleman dalam peningkatan profesionalisme guru Fiqih Madrasah Tsanawiyah Sleman. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan mengambil latar MGMP Fiqih Kabupaten Sleman. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan dan dari makna itu ditarik kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi, dengan cara Check recheck dan Cross checking. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Upaya MGMP fiqih Kabupaten Sleman dalam meningkatkan profesionalisme guru, adalah melalui supervisi, pembinaan, dan pelatihan yang terwujud dalam program rutin dan program pengembangan, melalui hal tersebut kompetensi guru diharapkan meningkat (2) MGMP belum berjalan secara efektif karena Manajemen tidak optimal dan tidak terpenuhinya standar MGMP(3) Hambatan yang dihadapi MGMP fiqih Kabupaten Sleman, yaitu MGMP wilayah yang luas dan kompleknya permasalahan guru, MGMP tidak dapat merefleksikan kebutuhan kondisi tiap sekolah atau guru yang nyata, manajemen MGMP belum berjalan dengan baik, serta dana pendukung operasional MGMP tidak memadai. Serta kegiatan-kegiatan MGMP lebih banyak dirancang berdasar instruksi Mapenda Sleman atau K3MTs, dan masih terdapat kepala Madrasah mengabaikan jadwal rutin pertemuan MGMP.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item