PEMBELAJARAN AKHLAK SISWA MTs NEGERI WATES KULON PROGO

FUAD NAILULHUDA - NIM. 05410144, (2010) PEMBELAJARAN AKHLAK SISWA MTs NEGERI WATES KULON PROGO. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Preview	Text (PEMBELAJARAN AKHLAK SISWA MTs NEGERI WATES KULON PROGO) BAB I,IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (683kB) | Preview
	Text (PEMBELAJARAN AKHLAK SISWA MTs NEGERI WATES KULON PROGO) BAB II,III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (249kB)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Restricted to Repository staff only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Restricted to Repository staff only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Restricted to Repository staff only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Restricted to Repository staff only Download (0B)

Abstract

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui penyebab kurang baiknya akhlak siswa dan pembelajaran Akhlak di MTs Negeri Wates dengan menggunakan sudut pandang psikologi perkembangan behavioristik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar belakang MTs negeri Wates. Pengumpulan data dilakukan dengan obsevasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan. Pemeriksaan keabsahan data dilaukan dengan mengadakan triangulasi data yakni dengan membandingkan dan mengecek balik kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui sumber data yang berbeda. Hasil penelitian menunjukan; masih kurang baiknya keadaan akhlak siswa MTs N Wates disebabkan oleh dua faktor yakni, faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal adalah faktor yang ada pada diri siswa tersebut. Faktor internal tersebut adalah kondisi psikologinya masih sangat labil. Selain itu usia remaja adalah usia peralihan dari anak-anak menuju dewasa sehingga remaja banyak mengalami masalah misalnya; masalah perubahan dalam fisik jasmaniyah, masalah dengan kebebasannya dan masalah dengan lawan jenisnya. Siswa yang memiliki teman dan hidup di lingkungan yang baik maka akhlaknyapun akan baik. Dan sebaliknya siswa yang mempunyai teman dan lingkungan yang kurang kondusif maka kecenderungannya memiliki akhlak yang kurang baik dan sering melakukan penyimpangan akhlak. Selain itu siswa mudah putus asa, melarikan diri dari masalah yang sedang dihadapi, menyalahkan pihak lain dalam mengatasai masalahnya dan sering menggunakan cara singkat untuk menyelesaikan masalah yang dihadapinya. Faktor eksternal, yakni faktor yang berada di luar diri siswa, yakni pengaruh lingkungan keluarga, masyarakat maupun media. Siswa mudah terpengaruh oleh teman dan lingkungan sekitar baik sekolah, keluarga maupun masyarakat. Selain itu Pembelajaran Ahklak Sisiwa MTs NegeriWates terdiri dari beberapa elemen yakni, tujuan pembelajaran, metode, media, materi dan penilaian. Metode yang digunakan oleh guru akidah akhlak MTs Negeri Wates adalah metode diskusi, metode tanya jawab, metode ceramah, metode demonstrasi, metode resitasi (pemberian tugas) dan metode tauladan. Media pembelajaran yang digunakan adalah papan tulis, kapur dan beberapa buku paket. Sedangkan jenis penilaian yang dilaksanakan di Madrasah ini adalah berupa ulangan harian, ulangan blok, tes sumatif, dan pengamatan perilaku sehari-hari siswa.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item