IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING IMPACT BERBASIS ISLAM DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR PURBALINGGA

Helmi Abu Najah, S. Pd, NIM:1520311103 (2019) IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING IMPACT BERBASIS ISLAM DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR PURBALINGGA. Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.

Preview	Text (IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING IMPACT BERBASIS ISLAM DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR PURBALINGGA) 1520311103_PRA BAB_BAB I_BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview
	Text (IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING IMPACT BERBASIS ISLAM DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR PURBALINGGA) 1520311103_BAB II_BAB III DAN BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini berangkat dari ketertarikan peneliti terhadap layanan bimbingan dan konseling di SMK Negeri 1 Karanganyar Purbalingga di mana siswa sangat antusias terhadap layanana Bimbingan dan Konseling. Guru bimbingan dan konseling yang memiliki image negative tidak berlaku terhadap guru Bimbingan dan Konseling SMK Negeri 1 Karanganyar. Hal tersebut dikarenakan penerapan implementasi layanan bimbingan dan konseling kreatif berbasis islam atau lebih dikenal dengan layanan bimbingan dan konseling impact berbasis islam. Alasan peneliti ingin mengungkap penelitian ini sebagai hal yang baru dengan harapan mnejadi acuan dalam rangka meningkatkan layanan bimbingan dan konseling dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Hal ini disebabkan pada tingkat sekolah menengah dalam pembentukan kepribadian peserta didik ternyata memiliki permasalahan yang jauh lebih kompleks dari pada pendidikan jenjang di bawahnya yakni SD dan SMP. Sehingga membutuhkan metode yang berbeda pula untuk itu peneliti memiliki tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan implementasi layanan bimbingan dan konseling impact berbasis islam di SMK Negeri 1 Karanganyar Purbalingga; dan (2) untuk menganalisis problematika implementasi layanan bimbingan dan konseling impact berbasis islam di SMK Negeri 1 Karanganyar Purbalingga. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitiannya adalah studi kasus. Lokasi penelitian ini adalah SMK N 1 Karanganyar Purbalingga. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi: (1) participant observation; (2) indepth interview; dan (3) dokumentasi. Analisis datanya terdiri dari tiga bagian, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun tahapan penelitian ini adalah tahap pra lapangan, tahap kegiatan lapangan dan tahap analisis data. vii Hasil penelitian ini adalah: pertama, implementasi Layanan Bimbingn dan Konseling Impact Berbasis Islam di SMK Negeri 1 Purbalingga terdiri dari: (1) analisis data; (2) perencanaan; (3) pelaksanaan; (4) evaluasi; dan (5) pelaporan. Kedua, problematika dan solusi Layanan Bimbingan dan Konseling di SMK Negeri 1 Karanganyar Purbalingga; 1) Kurangnya sumber referensi tentang layanan bimbingan dan konseling impact sehingga membuat guru BK kesulitan dalam pembuatan materi layanan. 2) Kurangnya fasilitas yang mendukung implementasi layanan bimbingan dan konseling Impact Berbasis Islam sehingga layanan tidak berjalan sebgaimana mestinya. 3) Sulitnya mengolah Bahasa dan penggunaan istilah yang kreatif dan mudah diterima oleh peserta didik. 4) Keterbatasan konselor menguasai ilmu agama. 5) Belum idealnya ketersediaan tenaga pendidik konselor di SMK Negeri 1 Karanganyar Purbalingga. Solusinya adalah dengan 1) ditambahkannya sumber referensi tentang layanan bimbingan dan konseling impact berbasis islam sehingga mempermudah guru BK pembuatan materi layanan. 2) dibuat atau ditambahkannya fasilitas yang mendukung implementasi layanan bimbingan dan konseling Impact berbasis Islam sehingga layanan tidak berjalan sebgaimana mestinya. 3) Guru bimbingan dna konseling perlu memperbanyak wawasan tentang peserta didik khususnya bahasa yang kreatif dan mudah diterima. 4) konselor perlu menambah atau mendalami wawasan tentang ilmu keagamaan. 5) ditambahnya tenaga konselor dengan ideal sekolah di SMK Negeri 1 Karanganyar Purbalingga

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item