BULLYING MENURUT SAYYID QUTB DALAM KITAB TAFSIR FI ZIILAL AL-QUR’AN

DEWI KHOLILATUR RAHMAWATI, NIM. 13530036 (2020) BULLYING MENURUT SAYYID QUTB DALAM KITAB TAFSIR FI ZIILAL AL-QUR’AN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (BULLYING MENURUT SAYYID QUTB DALAM KITAB TAFSIR FI ZIILAL AL-QUR’AN) 13530036 BAB I_V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (MENURUT SAYYID QUTB DALAM KITAB TAFSIR FI> Z}ILAL AL-QUR’A>N) 13530036 BAB II-IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya media massa yang memberitakan mengenai tindakan yang di lakukan oleh anak-anak maupun remaja pada zaman sekarang. Bullying terhadap anak yang terjadi di Indonesia bukan fenomena yang baru di lingkungan sekolah, tempat tinggal dan lingkungan bermain anak. Bullying merupakan suatu tindakan untuk menyakiti orang lain dan menyebabkan seseorang menderita dan mengganggu ketenangan seseorang. Bullying terbagi ke dalam 3 jenis yaitu, 1) bullying verbal, 2) bullying non-verbal dan 3) bullying mental/ psikologis. Adapun faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya tindakan bullying yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Jika dilihat dari segi kepribadian, bullying biasanya terjadi ketidakmampuan menangani emosi secara positif. Adapun pasal dalam KUHP yang berkaitan dengan bullying yaitu mengenai kekerasan pada pasal 170, pasal 336, dan pasal 368 KUHP. Pada pasal-pasal dalam KUHP seringkali kekerasan dikaitkan dengan ancaman. Bullying dalam al-Qur’an disebut dengan يسخر- إستهزئ . Kedua kata tersebut tertulis sebanyak 74 kali beserta derivasinya, yang terdiri dari 42 kali kata yaskhar dan 32 kali kata istahza’a. Pada proses metode dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian library research (penelitian kepustakaan), dengan menggunakan Tafsir Fi> Z{ilal al-Qur’a>n karya Sayyid Qutb sebagai sumber data primer dan buku-buku lain yang terkait dengan tema sebagai sumber data sekunder. Penyajian tafsirnya dengan pendekatan tematik analisis. Pendekatan ini dilakukan untuk menjelaskan kandungan ayat-ayat al-Qur’an secara keseluruhan. Dari penelitian ini penulis berhasil merangkum konstruksi pemikiran Sayyid Qutb dalam al-Qur’an dan penulis rangkum ke dalam tiga kelompok, yaitu: 1) bullying kepada Nabi, 2) bullying kepada manusia, dan 3) ancaman bagi pelaku tindakan bullying. Setiap perbuatan yang merugikan orang lain pastinya akan mendapatkan balasan dari Allah SWT. Al-Qur’an juga memberikan solusi pencegahan dari tindakan bullying seperti tidak terpengaruh dan tidak terprovokasi ketika melihat bullying, teliti, introspeksi diri dan memaafkan perbuatan tersebut. Langkah untuk mencegah tindakan bullying juga bisa berupa memberikan alternatif komunitas yang mengakuinya, dan mengajarkan cara mengantisipasi kekerasan bukan melakukannya serta meningkatkan kepedulian lingkungan sosial untuk mencegah praktek bullying.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item