PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HISTORIS Dinamika Pemikiran dan Kelembagaan Pendidikan Islam pada Masa Keemasan

Arif, Mahmud (2013) PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HISTORIS Dinamika Pemikiran dan Kelembagaan Pendidikan Islam pada Masa Keemasan. In: ANTOLOGI PENDIDIKAN ISLAM. PASCASARJANA UIN SUNAN KALIJAGA, YOGYAKARTA, pp. 1-33. ISBN 978-602-1562-21-5

There is a more recent version of this item available.

Preview	Text IMG_20200508_cover_ontolog_PI_1.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text IMG_20200508_cover_ontolog_PI_2.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text IMG_20200508_identitas_antolog_PI_4.pdf Download (258kB) | Preview
Preview	Text IMG_20200508_daftar_isi_antolog_PI_5.pdf Download (553kB) | Preview
	Text Artikel antologi PI_2013.docx Download (93kB)
Preview	Text IMG_20200508_cover_dalam_ontolog_PI_3.pdf Download (522kB) | Preview

Abstract

Selama ini, masa Keemasan Islam yang berlangsung pada kisaran abad III – V hijriah dinilai sebagai puncak prestasi kultural-intelektual yang begitu diidealisasikan oleh umat Islam. Sewajarnya, jika mereka kemudian senantiasa ingin menjadikan capaian prestasi masa tersebut sebagai model rujukan, bahkan tak jarang dilepaskan dari konteks setting sosio-historisnya. Menurut Prof. Munir Mursi, karakteristik yang menandai pendidikan Islam pada masa Keemasan, antara lain: (1) munculnya pemikiran-pemikiran brilian mengenai pendidikan, (2) masuknya pengaruh ilmu-ilmu intelektual, dan (3) berdirinya madrasah sebagai lembaga pendidikan par excellence di dunia Islam. Perspektif historis bermaksud meletakkan fenomena kependidikan Islam dalam lokus dan tempus tertentu, dan menganalisisnya sebagai “anak kandung” zamannya secara sinkronis-diakronis.

Available Versions of this Item

• PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HISTORIS Dinamika Pemikiran dan Kelembagaan Pendidikan Islam pada Masa Keemasan. (deposited 11 May 2020 09:59) [Currently Displayed]
  • PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HISTORIS Dinamika Pemikiran dan Kelembagaan Pendidikan Islam pada Masa Keemasan. (deposited 21 May 2020 07:27)

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item