NURDIN, Indra Fajar, - and KUSWANDARI, Yuli, - PENGEMBANGAN JURNAL PAI SEBAGAI JURNAL TERAKREDITASI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR (Studi Jurnal PAI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta). Project Report. Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Yogyakarta.
|
Text (PENGEMBANGAN JURNAL PAI SEBAGAI JURNAL TERAKREDITASI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR (Studi Jurnal PAI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta))
PENGEMBANGAN JURNAL PAI SEBAGAI JURNAL TERAKREDITASI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI SUMBER BELAJA1.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview |
|
|
Text (PENGEMBANGAN JURNAL PAI SEBAGAI JURNAL TERAKREDITASI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR (Studi Jurnal PAI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta))
surat-surat-pernyataan1597018290.pdf - Published Version Download (14kB) | Preview |
Abstract
Tulisan ini menyajikan penelitian tentang pengembangan jurnal Pendidikan Agama Islam (JPAI) sebagai jurnal online terakreditasi dan bagaimana pemanfaatan jurnal ini dalam pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian lapangan menggunakan metode kualitatif. Temuan penelitian ini adalah: a) JPAI merupakan jurnal nasional terakreditasi peringkat SINTA 4; b) Manajemen JPAI telah menggunakan Online Journal System (OJS) V.3.0; c) Pengelolaan jurnalsecara online mempunyai korelasi dengan pemanfaatannya sebagai sumber belajar bagi mahasiswa PAI. Hal ini didasarkan kepada: a) kecepatan transfer pengetahuan melalui media jurnal online; b) Diseminasi ilmu/pengetahuan dosen bisa dilakukan dengan media jurnal online; c) aksesibilitas jurnal online yang lebih baik dibandingkan dengan jurnal cetak yang disebabkan karenaefisiensi biaya dan waktu
Item Type: | Monograph (Project Report) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Jurnal Pendidikan Agama Islam, OJS, sumber belajar |
Subjects: | Pendidikan Agama Islam Jurnal |
Divisions: | Penelitian |
Depositing User: | Dra. Khusnul Khotimah, SS, M.IP - |
Date Deposited: | 10 Aug 2020 07:28 |
Last Modified: | 10 Aug 2020 07:28 |
URI: | http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/40007 |
Share this knowledge with your friends :
Actions (login required)
![]() |
View Item |