PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP/MTs

Ani Setyaning Pambudi, 15600053 (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP/MTs. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Preview	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP/MTs) 15600053_BAB-I_V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP/MTs) 15600053_BAB-II_sampai_BAB-IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis komik untuk memfasilitasi kemampuan koneksi matematika siswa kelas VIII SMP/MTs. Model pengembangan menggunakan model 4-D yang dikembangkan oleh Thiagarajan (1974) dengan penyesuaian oleh peneliti. Langkah-langkah dalam prosedur pengembangan tersebut yaitu: (1) Define (Pendefinisian), (2) Design (Perancangan), (3) Development (Pengembangan), (4) Disseminate (Penyebaran). Instrumen yang digunakan meliputi lembar pedoman wawancara, angket minat terhadap komik, lembar penilaian media oleh ahli materi, lembar penilaian media oleh ahli media, lembar soal post-test, dan lembar skala respon siswa. Berdasarkan penilaian ahli materi diperoleh bahwa kualitas media pembelajaran matematika mendapatkan kriteria baik dengan persentase 85%. Berdasarkan penilaian ahli media diperoleh bahwa kualitas media ppembelajaran matematika mendapatkan kriteria baik dengan persentase 87%. Berdasarkan nilai post-test diperoleh bahwa sebanyak 84,375% siswa mendapatkan kategori minimal baik pada kemampuan koneksi matematika sehingga media memperoleh klasifikasi akademik sangat baik dan mampu memfasilitasi kemampuan koneksi matematika siswa pada materi bangun ruang sisi datar sub materi volume bangun ruang sisi datar. Selain itu, media pembelajaran berbasis komik mendapatkan respon positif dengan persentase sebesar 79,21%. Oleh karena itu, media pembelajaran berbasis komik untuk memfasilitasi kemampuan koneksi matematika siswa kelas VIII SMP/MTs dikatakan berkualitas dan dapat memfasilitasi kemampuan koneksi matematika siswa berdasarkan kriteria ketercapaian valid, efektif, dan praktis. Kata Kunci: media pembelajaran, komik, koneksi matematika

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item