NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM SURAT AN-NAHL AYAT 90 (Analisis Ilmu Pendidikan Islam)

AZIMATUL HASANAH, 00470368 (2004) NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM SURAT AN-NAHL AYAT 90 (Analisis Ilmu Pendidikan Islam). Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM SURAT AN-NAHL AYAT 90 (Analisis Ilmu Pendidikan Islam)) 00470213_BAB I_V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM SURAT AN-NAHL AYAT 90 (Analisis Ilmu Pendidikan Islam)) 00470213_BAB II_BAB III_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Tujuan penulisan yang berjudul NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM SURAT AN-NAHL AYAT 90 (Analisis Ilmu Pendidikan Islam) ini adalah sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui penafsiran para mufassir dalam surat An­Nahl Ayat 90 2. Untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan akhlaq yang terkandung dalam surat An-Nahl Ayat 90 3. Untuk mengetahui aplikasi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam pendidikan Islam yang terkandung dalam surat An-Nahl ayat 90. Studi yang ditempuh penulis merupakan penelitian yang bersifat literer/kepustakaan (library Rcscarch) Sebagai jawaban dari rumusan masalah tcrhadap kajian skripsi ini, penulis dapat mengambil kesimpulan, bahwa pcndidikan akhlak dalam Islam menurut tuntutan AI-Qur'an khususnya Surat An.-Nahl ayat 90 banyak mengandung beberapa hal yaitu: 1. Dengan melalui tahap penafsiran surat An-Nahl ayat 90 dcngan telaah f empat mufassir yaitu tafsir lbnu Katsir, Tafsir Jami'ul Bayan Fi Tasir Al­Qur'an, Tafsir Kabir dan Tafsir AI-Maraghi dengan mcnggunakan mctode Tahlili (Analitis) dengan dua bentuk penafsiran yaitu bentuk bil ma'stur dan bentuk bil- ra'y, maka dapat diketahui beberapa nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung didalamnya. Diantaranya: Nilai pendidikan keadilan, ihsan, membantu kerabat dan mencegah munkar, keji serta permusuhan. 2. Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam surat An-Nahl ayat 90 telah teridentifikasi dengan jelas. antara lain keadilan, nilai kebaikan (ihsan), membantu kerabat dan mencegah kemunkaran, keji serta mencegah permusuhan. 3. Aplikasi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam pendidikan islam membutuhkan suatu proses yang lama dan panjang. Tentunya bagi pendidik terhadap peserta didik dalam mentransfer nilai-nilai pendidikan akhlak.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item