ENSIKLOPEDIA KEANEKARAGAMAN MAMALIA & BIOKONSERVASINYA DI PAPUA BAGIAN SELATAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR

Ahzami, NIM.: 13680054 (2020) ENSIKLOPEDIA KEANEKARAGAMAN MAMALIA & BIOKONSERVASINYA DI PAPUA BAGIAN SELATAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (ENSIKLOPEDIA KEANEKARAGAMAN MAMALIA & BIOKONSERVASINYA DI PAPUA BAGIAN SELATAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR) 13680054_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview
	Text (ENSIKLOPEDIA KEANEKARAGAMAN MAMALIA & BIOKONSERVASINYA DI PAPUA BAGIAN SELATAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR) 13680054_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian pengembangan ensiklopedia keanekaragaman mamalia & biokonservasinya di Papua Bagian Selatan sebagai sumber belajar memiliki tujuan untuk mengetahui keanekaragaman mamalia, untuk mengembangkan ensiklopedia keanekaragaman mamalia & biokonservasinya di Papua Bagian Selatan sebagai sumber belajar keanekaragaman hayati SMA/MA kelas X, dan mengetahui kualitas serta kelayakan ensiklopedia keanekaragaman mamalia & biokonservasinya di Papua bagian selatan. Penelitian ini memiliki dua tahap, yaitu tahap penelitian keanekaragaman mamalia yang berlokasi di Papua Bagian Selatan dengan metode jelajah dan purposive sampling. Sampling dilakukan dengan menggunakan metode Visual Encounter Survey (VES) yang berfokus pada pengambilan jenis satwa berdasarkan perjumpaan langsung pada jalur pengamatan. Tahap penelitian selanjutnya adalah pengembangan ensiklopedia dengan desain 4D dan dibatasi pada tahap 3D, yaitu pendefinisian, perancangan, dan pengembangan. Hasil penelitian di lapangan memperoleh 10 jenis mamalia yang sebagian besar bersifat endemik, diantaranya yaitu Ekidna moncong pendek (Tachyglossus aculeatus), Walabi atau kanguru Papua (Macropus agilis). Hasil penilaian dan validasi ensiklopedia dari ahli materi sebesar 95% (Sangat Baik), ahli media 96 % (Sangat Baik), peer reviewer 91% (Sangat Baik), guru biologi 93% (Sangat Baik), dan peserta didik 85% (Sangat Setuju). Berdasarkan penilaian tersebut, ensiklopedia ini layak digunakan sebagai sumber belajar mandiri bagi siswa SMA/MA.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item