PENGEMBANGAN INTERPERSONAL SKILL SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER ROHIS DI SMAN 1 MAOSPATI HALAMAN JUDUL

Ahmad Zordan Khalifi, NIM : 16410062 (2020) PENGEMBANGAN INTERPERSONAL SKILL SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER ROHIS DI SMAN 1 MAOSPATI HALAMAN JUDUL. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN INTERPERSONAL SKILL SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER ROHIS DI SMAN 1 MAOSPATI HALAMAN JUDUL) 16410062_BAB-I_BAB-IV_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN INTERPERSONAL SKILL SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER ROHIS DI SMAN 1 MAOSPATI HALAMAN JUDUL) 16410062_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena pentingnya interpersonal skill siswa yang harus dikembangkan melalui berbagai hal. Ekstrakurikuler Rohis sebagai wadah bagi para siswa yang berperan membantu meningkatkan keimanan dan ketakwaan menjadi salah satu media pengembangan interpersonal skill siswa yang mujarab, karena langsung berhubungan dengan pembelajaran nilai dan norma yang sesuai dalam masyarakat. Untuk itu, usaha untuk mengembangkan interpersonal skill melalui ekstrakurikuler Rohis sangat menarik jika dibahas. Tujuan penelitian ini adalah 1) mengetahui dasar pelaksanaan pengembangan interpersonal skill siswa melalui ekstrakurikuler Rohis, 2) Untuk mengetahui cara-cara pengembangan interpersonal skill siswa melalui ekstrakurikuler Rohis, dan 3) Mengetahui hasil pengembangan interpersonal skill siswa melalui ekstrakurikuler Rohis. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan atau field research, dan adapun beberapa cara untuk mengumpulkan datanya yaitu menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjeknya tidak lepas dari elemen sekolah yakni pihak siswa, guru, dan karyawan. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa peran interpersonal skill sangat dibutuhkan agar terwujudnya interaksi positif antar elemen sekolah. Interpersonal skill yang ada dalam diri siswa dikembangkan agar siswa mampu berinteraksi dengan baik. Berkembangnya interpersonal skill siswa tidak luput dari peran semua elemen sekolah yang siap menjadi partisipan aktif. Dapat diketahui bahwa hasil penelitian ini menjelaskan tentang alasan mengapa dilakukan pengembangan interpersonal skill untuk siswa melalui ekstrakurikuler Rohis. Setelah diketahui alasan/dasarnya, penjelasan mengarah pada bagaimana cara agar interpersonal skill siswa dapat berkembang melalui kegiatan-kegiatan dalam ekstrakurikuler Rohis. Kemudian di pembahasan terakhir mengulas tentang hasil pelaksanaan pengembangan interpersonal skill melalui ekstrakurikuler Rohis di SMAN 1 Maospati yang dirasakan oleh seluruh elemen sekolah.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item