PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP PERILAKU BELAJAR REMAJA di DESA MARGOLUWIH SEYEGAN SLEMAN

Yunus Tri Jatmiko, NIM. 14720001 (2021) PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP PERILAKU BELAJAR REMAJA di DESA MARGOLUWIH SEYEGAN SLEMAN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP PERILAKU BELAJAR REMAJA di DESA MARGOLUWIH SEYEGAN SLEMAN) 14720001_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP PERILAKU BELAJAR REMAJA di DESA MARGOLUWIH SEYEGAN SLEMAN) 14720001_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Kemajuan teknologi yang semakin pesat menjadikan seseorang untuk memanfaatkan smartphone di kehidupan sehari-hari. Desa yang identik dengan tradisional sekarang ini telah mulai mengikuti alur perkembangan zaman. Dari sinilah perubahan zaman yang semakin maju membuat masyarakatnya lebik melek dalam bidang iptek. Proses belajar remaja pada smartphone cenderung timbal balik dan dinamis, sehingga smartphone mempunyai kelebihan dan manfaat tersendiri bagi penggunanya. Manfaat yang timbul dari adanya alat yang canggih ini terdapat dampak positif dan negatif bagi pengguna smartphone. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh antara penggunaan smartphone dengan perilaku belajar remaja. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian survey. Teori yang digunakan oleh peneliti ini adalah teori behaviorisme yang disampaikan oleh Thorndike. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Teknis analisis data menggunakan analisis korelasi product moment pearson dan analisis regresi linier Sederhana dengan menggunakan taraf signifikansi 5% dan asumsi variabel yang dicari berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan hasil perhitungan regresi linier sederhana Y =10,066 + 0,585X, yang artinya apabila X (penggunaan smartphone) mengalami kenaikan, maka Y (perilaku belajar remaja) juga akan naik, hasil ini menunjukkan bahwa apabila penggunaan smatphone mengalami peningkatan maka perilaku belajar remaja juga mengalami kenaikan. Nilai sig = probabilitas 0,000 < 0,05 (5%), artinya bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan smartphone terhadap perilaku belajar remaja. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan terdapat pengaruh penggunaan smartphone terhadap perilaku remaja dinyatakan diterima.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item