DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA YANG BEKERJA (STUDI KASUS PADA TIGA MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA)

Vera Maulida Rahmah, Nim: 16220016 (2021) DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA YANG BEKERJA (STUDI KASUS PADA TIGA MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA YANG BEKERJA (STUDI KASUS PADA TIGA MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA)) 16220016_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA (2).pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA YANG BEKERJA (STUDI KASUS PADA TIGA MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA)) 16220016_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR (1).pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya fenomena mahasiswa yang bekerja. Peran ganda mahasiswa ini dapat menimbulkan konflik peran antara kuliah dan bekerja, hal ini dapat menjadi sumber stress, absensi dan produktivitas. Tugas utama mahasiswa diperguruan tinggi adalah belajar dan mengembangkan pola pikir. Kegiatan belajar yang dilakukan oleh mahasiswa akan berhasil jika mahasiswa memiliki motivasi belajar. Salah satu motivasi dari luar diri mahasiswa adalah dukungan sosial keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk dukungan sosial keluarga untuk meningkatkan motivasi belajar, studi kasus pada tiga mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, yang bekerja. Penelitian ini bersifat kualitatif, dengan metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif, yaitu mengklarifikasi data yang telah terhimpun untuk menjawab rumusan masalah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk-bentuk dukungan sosial keluarga untuk meningkatkan motivasi belajar tiga mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora UIN Sunan Kalijaga yang bekerja terdiri dari lima yaitu dukungan instrumental, dukungan informasional, dukungan emosional, dukungan pada harga diri, dan dukungan dari kelompok sosial.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item