IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF

Sukiman, - (2018) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF. Pascasarjana Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta, Yogyakarta. ISBN 978-623-91349-5-2

	Text (Implementasi Pembelajaran Tematik Integratif) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (5MB)
Preview	Text (Surat Pernyataan) surat-surat-pernyataan1639315540.pdf - Published Version Download (17kB) | Preview

Abstract

Implementasi kurikulum pada lembaga pendidikan MI juga menggunakan pendekatan pembelajaran tematik integratif. Berdasarkan Surat Keputusan Dirjen Pendis Nomor 481 Tabun 2015 terdapat sejumlah Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) di Daerah Istimewa (D.I.) Yogyakarta yang ditetapkan menjadi madrasah pendamping implementasi Kurikulum 2013 yang menerapkan model pembelajaran tematik integratif. Pelaksanaan pembelajaran tematik integratif di MIN-MIN pelaksana Kurikulum 2013 masih mengalami sejumlah persoalan. Diantara persoalan tersebut adalah masalah kesiapan guru. Ada sebagian guru yang masih mengalami kesulitan dalam melaksanakan pembelajaran dengan model tematik integratif tersebut baik ketika menyusun persiapan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, maupun ketika melak - sanakan penilaian. Persoalan kedua adalah dampak penerapan model pembelajaran tematik integratif tersebut bagi pengembangan kompetensi peserta didik. Dari sisi pengembangan kompetensi sikap dan keterampilan cukup baik, tetapi dari sisi pengembangan penguasaan konsep kurang baik. Menurut pengalaman guru dengan pola pembelajaran tematik terpadu penguasaan konsep peserta didik tidak lebih baik dibandingkan dengan pola pembelajaran terpisah (pembelajaran berdasarkan mata pelajaran/bidang studi)

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item