PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS WORKED EXAMPLE PADA MATERI SISTEM PERTIDAKSAMAAN DUA VARIABEL (LINEAR–KUADRAT DAN KUADRAT–KUADRAT) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS X

Himma Isya Haniyya, NIM.: 17106000016 (2021) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS WORKED EXAMPLE PADA MATERI SISTEM PERTIDAKSAMAAN DUA VARIABEL (LINEAR–KUADRAT DAN KUADRAT–KUADRAT) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS X. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS WORKED EXAMPLE PADA MATERI SISTEM PERTIDAKSAMAAN DUA VARIABEL (LINEAR–KUADRAT DAN KUADRAT–KUADRAT) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS X) 17106000016_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS WORKED EXAMPLE PADA MATERI SISTEM PERTIDAKSAMAAN DUA VARIABEL (LINEAR–KUADRAT DAN KUADRAT–KUADRAT) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS X) 17106000016_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) matematika berbasis worked example pada materi sistem pertidaksamaan dua variabel (linear–kuadrat dan kuadrat–kuadrat) untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan yang digunakan adalah model prosedural. Adapun prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah prosedur pengembangan PPE yang meliputi Planning (Perencanaan), Production (Pengembangan), dan Evaluation (Evaluasi). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar penilaian produk yang ditujukan kepada tiga validator ahli untuk mengetahui kevalidan produk yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukan bahwa LKS matematika berbasis worked example pada materi sistem pertidaksamaan dua variabel (linear–kuadrat dan kuadrat–kuadrat) untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X telah memenuhi kriteria kevalidan produk dengan rata-rata total validitas lembar kerja siswa yang diperoleh sebesar 3.20.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item