BUKU AL-MIFTAH LIL ‘ULUM PERSPEKTIF TEORI ABDULLAH AL-GALI

Khaerul Anwar, NIM.: 18204020036 (2021) BUKU AL-MIFTAH LIL ‘ULUM PERSPEKTIF TEORI ABDULLAH AL-GALI. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (BUKU AL-MIFTᾹH LIL ‘ULŪM PERSPEKTIF TEORI ABDULLAH AL-GALI) 18204020036_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (BUKU AL-MIFTᾹH LIL ‘ULŪM PERSPEKTIF TEORI ABDULLAH AL-GALI) 18204020036_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Buku al-Miftāh Lil ‘Ulūm merupakan salah satu buku ajar metode cara cepat untuk mudah membaca kitab kuning. Buku ini merupakan salah satu buku ajar bahasa Arab/Naḥwu ṣaraf yang disusun secara ringkas, praktis, menggunakan bahasa Indonesia yang mudah dipahami, dikemas dengan unik baik dari segi tampilan dan kombinasi warna agar tidak membosankan, cocok untuk anak-anak. Sehingga buku ini menarik untuk dikaji lebih dalam, bagaimana analisis isi buku al-Miftāh Lil ‘Ulūm. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif, sedangkan untuk jenis penelitiannya adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan menggunakan teori menyusun buku ajar bahasa Arab perspektif Teori Abdullah al-Gali. Menurut teori Abdullah al-Gali, bahwa dalam penyusunan sebuah buku ajar atau bahan ajar bahasa Arab bagi non-Arab setidaknya ada tiga asas yang perlu diperhatikan yaitu asas social-budaya, asas bahasa-pendidikan, dan asas psikologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan informasi melalui bantuan referensi dari jurnal, dan buku-buku di perpustakaan. Objek penelitian ini adalah buku al-Miftāh Lil ‘Ulūm (Mudah Membaca Kitab) yang membahas kajian ilmu naḥwu, sekaligus menjadi sample penelitian. Fakta pendukung dalam penelitian ini diambil dari kitab, buku, dokumen, artikel atau jurnal yang temanya relevan dengan penelitian ini. Hasil dari penelitian ini, menunjukan bahwa buku al-Miftāh Lil ‘Ulūm berdasarkan perspekttf Teori Abdullah al-Gali, yaitu dari segi asas social-budaya, asas bahasa-pendidikan, dan asas psikologi, sudah bisa dikatakan sesuai dengan standar penyusunan buku ajar bahasa Arab, dan baik untuk dijadikan sebagai salah satu sumber rujukan dalam pembelajaran bahasa Arab khususnya pada pembelajaran naḥwu ṣaraf bagi pembelajar non-Arab. Buku ini menggunakan metode deduktif yaitu metode yang menyajikan pengertian istilah dan penjelasan mengenai materi kemudian diakhiri dengan contoh. Buku ini juga menggunakan metode memahami dan menghafal agar santri/siswa mampu menguasai materi dari jilid 1-4, juga menggunakan metode takror yang diterapkan pada saat sesi tanya jawab materi dan sesuai pada buku panduan bertanya.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item