PEMBELAJARAN ONLINE MATA PELAJARAN QUR'AN HADITS VIA GOOGLE FORM PADA SISWA MIN 5 GUNUNGKIDUL

Muhammad Hidayat, NIM.: 14410118 (2021) PEMBELAJARAN ONLINE MATA PELAJARAN QUR'AN HADITS VIA GOOGLE FORM PADA SISWA MIN 5 GUNUNGKIDUL. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PEMBELAJARAN ONLINE MATA PELAJARAN QUR'AN HADITS VIA GOOGLE FORM PADA SISWA MIN 5 GUNUNGKIDUL) 14410118_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (PEMBELAJARAN ONLINE MATA PELAJARAN QUR'AN HADITS VIA GOOGLE FORM PADA SISWA MIN 5 GUNUNGKIDUL) 14410118_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Selama masa pandemi COVID-19 pembelajaran dirumah atau online menjadi solusi melanjutkan sisa semester. Berbagai layanan online dapat dimanfaatkan sebagai penunjang transfer pengetahuan hingga diskusi terkait konten pembelajaran salah satunya yaitu Google Form untuk evaluasi pembelajaran online. Penulisan ini mengambil latar MIN 5 Gunungkidul. Jenis penulisan ini menggunakan penulisan kualitatif, penulisan kualitatif yaitu penulisan yang lebih menekankan kepada analisisnya pada proses pengumpulan data deduktif dan induktif serta pada analisisnya terhadap dinamika hubungan dan fenomena yang diamati. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan. Hasil penulisan ini yaitu (1). Proses Pembelajaran Online Mata Pelajaran Qur’an Hadits Via Google Form MIN 5 Gunungkidul meliputi (a) Persiapan pembelajaran: penyiapan materi pembelajaran menggunakan WhatsApp grup untuk memberikan materi pengantar dan memberikan instuksi kepada siswa (b) Pelaksanaan pembelajaran: kegiatan pembelajaran menggunakan Google Form yang meliputi mengerjakan tugas dan ulangan harian yang didahului oleh proses pengantar di WhatsApp grup(c) Evaluasi pembelajaran: penilaian hasil belajar menggunakan Google Form dalam bentuk data yang sudah tersedia di fitur Google Form yang kemudian diolah oleh guru. (2). Faktor pendukung pembelajaran daring menggunakan Google Form yaitu, sekolah memfasilitasi wifi dan komputer untuk guru, serta faktor penghambat pembelajaran daring menggunakan platform Google Form yaitu, terbatasnya siswa dalam akses internet dan perangkat selular.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item