Yarsa Arnanda, NIM.: 18105030126 (2022) PEMBACAAN MAQASIDI KISAH PROVOKASI PERSELINGKUHAN AISYAH Q.S. AN-NUR (24): 11-18 DALAM TAFSIR AL-AZHAR. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
|
Text (PEMBACAAN MAQASIDI KISAH PROVOKASI PERSELINGKUHAN AISYAH Q.S. AN-NUR (24): 11-18 DALAM TAFSIR AL-AZHAR)
18105030126_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview |
|
![]() |
Text (PEMBACAAN MAQASIDI KISAH PROVOKASI PERSELINGKUHAN AISYAH Q.S. AN-NUR (24): 11-18 DALAM TAFSIR AL-AZHAR)
18105030126_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Selama ini kajian mengenai kisah provokasi perselingkuhan Aisyah Q.S. An-Nur (24): 11-18 telah terjabarkan dalam berbagai prespektif penafsiran. Namun, penafsiran-penafsiran tersebut cenderung hanya berbicara seputar kesucian Aisyah, agen penyebar berita, dan hukum tentang qadzaf. Salah satu mufasir modern yang turut menafsirkan kisah Aisyah Q.S. An-Nur (24): 11-18 adalah Hamka. Menurut penulis, penafsiran Hamka tersebut sudah menyentuh aspek-aspek maqasid al-Qur’an, namun belum disebutkan secara jelas. Dalam hal ini, penulis akan melakukan pembacaan penafsiran Hamka terkait kisah provokasi perselingkuhan Aisyah menggunakan pendekatan Tafsir Maqasidi. Alasan penulis melakukan pembacaan dimensi Maqasid penafsiran Hamka antara lain: Pertama, Tafsir Maqasidi berfungsi sebagai perangkat untuk mengkritik atau memetakan nilai-nilai Maqasid dalam sebuah penafsiran. Kedua, penafsiran Hamka mengenai kisah perselingkuhan Aisyah sudah menyentuh aspek-aspek Maqa>s}id al-Qur’an. Ketiga, Tafsir Maqasidi sebagai spirit untuk menjadikan penafsiran al-Qur’an lebih dinamis dan moderat Keempat, subtansi dari kisah provokasi perselingkuhan Aisyah sering terjadi pada zaman sekarang. Jenis penelitian ini adalah library research dengan metode deskriptif-analitik. Alur penelitian ini dimulai dengan mendeskripsikan penafsiran Hamka terhadap Q.S. An-Nur (24): 11-18. Selanjutnya penafsiran tersebut akan dianalisis menggunakan pendekatan Tafsir Maqasidi untuk menemukan aspek-aspek Maqa>s{id yang tekandung di dalamnya. Terakhir, akan di paparkan dan disumpulkan dimensi-dimensi Maqasid penafsiran Hamka terhadap kisah provokasi perselingkuhan Aisyah serta implementasinya pada zaman sekarang. Adapun aspek-aspek Maqasid yang penulis temukan dalam penafsiran Hamka terhadap kisah provokasi perselingkuhan Aisyah dimana al-Qur’an mengkritiknya, yaitu: Pertama, Hifz al-Ird (menjaga kehormatan) dengan cara tidak melakukan perbuatan yang dapat merendahkan kehormatan seseorang. Kedua, aspek Hifz al-‘Aql (menjaga akal) dengan bertabayyun dalam menerima informasi. Ketiga, Hifz al-Din (menjaga agama) dengan bersikap husnuzan kepada orang lain. Sedangkan Qur'anic Values yang penulis dapatkan dalam penafsiran Hamka terhadap kisah provokasi perselingkuhan Aisyah yaitu: Pertama Nilai Keadilan (al-‘Adalah), yaitu tentang persamaan manusia di hadapan hukum. Kedua, Nilai Kebebasan dan Tanggung Jawab (al-Huriyyah wa al-Masuliyyah), yakni mengenai kebebasan yang harus disertai dengan tanggung jawab. Ketiga, Nilai Kesetaraan (al-Musawah), yaitu tentang kriteria kemuliaan manusia. Keempat, Nilai Kemanusiaan (al-Insaniyyah), yaitu berkaitan dengan prinsip musyawarah. Kelima, Nilai Moderasi (al-Wasatiyyah) yakni bersikap moderat dalam menerima informasi. Selanjutnya implementasi kisah Aisyah pada masa sekarang adalah: Pertama, bijaksana dalam menggunakan media sosial. Kedua, etika dalam menggunakan media sosial. Ketiga, mengembangkan literasi digital.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Additional Information: | Pembimbing : Prof. Dr. H. Abdul Mustaqim, S.Ag., M.Ag. |
Uncontrolled Keywords: | Tafsir Maqasidi, Kisah Perselingkuhan Aisyah, Q.S. An-Nur (24): 11-18, Tafsir al-Azhar, Hamka. |
Subjects: | Ilmu Alqur’an dan Tafsir |
Divisions: | Fakultas Ushuludin dan Pemikiran Islam > Ilmu Alqur’an dan Tafsir (S1) |
Depositing User: | S.Sos Sofwan Sofwan |
Date Deposited: | 06 Jul 2022 14:00 |
Last Modified: | 06 Jul 2022 14:00 |
URI: | http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/51698 |
Share this knowledge with your friends :
Actions (login required)
![]() |
View Item |