STRATEGI PEMBINAAN MINAT BACA SISWA DI PERPUSTAKAAN SMP MUHAMMADIYAH MUNTILAN

Indriani Kurnia, NIM.: 05140044 (2010) STRATEGI PEMBINAAN MINAT BACA SISWA DI PERPUSTAKAAN SMP MUHAMMADIYAH MUNTILAN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (STRATEGI PEMBINAAN MINAT BACA SISWA DI PERPUSTAKAAN SMP MUHAMMADIYAH MUNTILAN) INDRIANI KURNIA NIM. 05140044 -BAB I DAN BAB PENUTUP.pdf Download (1MB) | Preview
	Text (STRATEGI PEMBINAAN MINAT BACA SISWA DI PERPUSTAKAAN SMP MUHAMMADIYAH MUNTILAN) INDRIANI KURNIA NIM. 05140044 - BAB II SAMPAI BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui strategi yang diterapkan Perpustakaan SMP Muhammadiyah Muntilan dalam pembinaan minat baca siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan yang dilakukan oleh SMP Muhammadiyah Muntilan dengan memberikan fasilitas di perpustakaan dan membangun ruang perpustakaan baru. Strategi pembinaan minat baca siswa yang dilakukan oleh kepala sekolah yaitu memberi tugas guru untuk mendorong siswa mempunyai minat baca, memberikan fasilitas pendukung. Strategi yang dilakukan oleh guru dengan menugaskan siswa membuat ringkasan, memberikan pengarahan akan pentingnya perpustakaan, menugaskan siswa untuk membaca buku pelajaran, meresensi buku, memberikan arahan untuk mempunyai minat membaca. Strategi yang dilakukan oleh petugas perpustakaan dengan meningkatkan jumlah koleksi, melakukan kerjasama dengan guru, mengadakan peminjaman buku dan bahan pustaka, apabila ada jam kosong perpustakaan siap melayani siswa untuk membaca. Rekomendasi yang harus diperhatikan dengan penambahan fasilitas, perlu membuat ruang perpustakaan yang tetap, petugas perpustakaan diharapkan banyak memberi motivasi kepada siswa untuk membaca di perpustakaan. div

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item