UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MTSN LABORATORIUM UIN YOGYAKARTA

Saimin, NIM.: 07410153 (2012) UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MTSN LABORATORIUM UIN YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MTSN LABORATORIUM UIN YOGYAKARTA) BAB I, BAB IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MTSN LABORATORIUM UIN YOGYAKARTA) BAB II, BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Upaya Guru Akidah Akhlak dalam Mengimplementasikan Penddidikan Karakter di MTsN Lab. UIN Yogyakarta Banguntapan Bantul. Latarbelakang penelitian ini adalah karena pada akhir-akhir ini ada berbagai macam peristiwa dalam pendidikan yang semakin merendahkan harkat dan derajat manusia ditandai dengan ditemukan siswa yang menyontek di kala sedang menghadapi ujian, bersikap malas, tawuran antar sesama siswa, melakukan pergaulan bebas, dan terlibat narkoba. Terkait dengan MTsN Lab. UIN Yogyakarta, sebagai salah satu madrasah yang sedang menerapkan pemahaman tentang pendidikan karakter, yang siswanya tergolong heterogen serta sebagian besar siswanya berasal dari keluarga menegah kebawah. Maka, wajar kalau sebagian dari siswa-siswi di sana juga sangat beragam, diantaranya ada yang memilki kepribadian keras ditandaai dengan adanya sebagian siswa yang terkadang melontarkan kata-kata kasar baik kepada temannya maupun kepda para guru. Serta masalah lain yaitu tentang kerapihan dalam berpakaian dan kedisiplinan terutama soal keterlambatan, dan membolos di saat jam pelajaran masih terkadang dilakukan siswa-siswi MTsN Lab. UIN Yogyakart. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru bidang studi akidah akhlak dalam mengimplementasikan pendidikan karakter, hambatan serta solusi apa saja yang diambil guru bidang studi Akidah Akhlak, dan bagaimana hasil pembelajaran Akidah Akhlak yang mengimplementasikan pendidikan karakter di MTsN Lab. UIN Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subyek penelitian ini adalah kepala madrasah, guru akidah akhlak, dan peserta didik di MTsN Lab. UIN Yogyakarta Banguntapan Bantul. Adapun untuk pengumpulan data dalam penelitian ini mnggunakan obsevasi, wawancara, sekala sikap, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan deskriptif analitik, trianggulasi dan cara menyimpulkan. Hasil penelitian menunjukan: (a). Upaya guru Akidah Akhlak dalam mengimplementasikan pendidikan karakter dapat diketahui melalui pengembangan program, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan penilaian. (b). Hambatan-hambatan yang dihadapi oleh guru Akidah Akhlak dalam menerapakan pendidikan karakter diantaranya kurangnya buku-buku yang memadai terkait dengan pengetahuan nilai-nilai pendidikan karakter, siswa masih sulit untuk memahami nilai-nilai pendidikan karakter, minimnya media yang tersedia untuk pembelajaran, faktor Lingkungan seprti halnya keluarga dan masyarakat atupun pergaulan di luar sekolah. (c). Solusi yang ditawarkan oleh guru akidah akhlak diantaranya menyediakan buku-buku bacaan yang memuat nilai-nilai pendidikan karakter, guru lebih kooperatif dalam pengimplementasian pendidikan karakter dalam pembelajaran akidah akhlak, menyediakan media pembelajaran baik elektronik maupun non elektronik, pendampigan secara personal oleh guru bidang studi akidah akhlak maupun pendampingan lewat pihak keluarga. (d). Hasil pencapaiannya cukup baik ditandai dengan peserta didik lebih memahami dan mulai mampu mengamallkan nialai-nilai luhur pendidikan kaakter yang dipelajari melalui mata pelajaran akidah akhlak. Selain itu hasil dari penyebaran sekala sikap terhadap 90 siswa, 87,21% mulai memahami dan mau mengamalkan nilai-nilai luhur pendidikan karakter seperti halnya nilai saling menghargai, disiplin, kerja keras, jujur, cinta tanah air, dan peduli lingkungan

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item