PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENIGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK DI BA AISYIYAH PANDANRETNO 2

Listriyani, NIM.: 09411173 (2011) PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENIGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK DI BA AISYIYAH PANDANRETNO 2. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENIGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK DI BA AISYIYAH PANDANRETNO 2) BAB I, BAB IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENIGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK DI BA AISYIYAH PANDANRETNO 2) BAB II, BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah kemampuan berbahasa anak yang masih kurang di BA Aisyiyah Pandanretno 2, yang diindikasikan dengan tidak terpenuhinya kompetensi-kompetensi kemampuan berbahasa anak yang telah ditetapkan dalam kurikulum serta kesulitan untuk mengungkapkan ide dan pikiran oleh sebagian besar siswa. Maka dari itu perlu diadakanya penelitian untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak dengan penerapan metode yang sesuai dengan dunia anak, yaitu bermain. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk mendiskripsikan penerapan metode role playing (bermain peran) untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak setelah metode tersebut diterapkan. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan mengambil latar BA Aisyiyah Pandnaretno 2, Srumbung, Magelang. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan, wawancara mendalam, dan dokumentasi untuk melengkapi data yang ingin di ungkap. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yang setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan metode role playing dapat meningkatkan kemampuan berbahasa anak di BA Aisyiyah Pandanretno 2. Hal tersebut terbukti dari adanya peningkatan kompetensi kemampuan berbahasa yang dicapai masing-masing anak pada setiap siklusnya

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item