GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM DALAM KONSEP TRANSFORMASIONAL DI ERA MASYARAKAT DIGITAL 5.0 (PERSPEKTIF SOSIOLOGI PENDIDIKAN)

Zidni Nur Rahmawati, NIM.: 17104010081 (2022) GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM DALAM KONSEP TRANSFORMASIONAL DI ERA MASYARAKAT DIGITAL 5.0 (PERSPEKTIF SOSIOLOGI PENDIDIKAN). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM DALAM KONSEP TRANSFORMASIONAL DI ERA MASYARAKAT DIGITAL 5.0 (PERSPEKTIF SOSIOLOGI PENDIDIKAN)) 17104010081_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM DALAM KONSEP TRANSFORMASIONAL DI ERA MASYARAKAT DIGITAL 5.0 (PERSPEKTIF SOSIOLOGI PENDIDIKAN)) 17104010081_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini berlandaskan pada peran guru PAI sebagai agen perubahan yang menjalankan peran transformasionalnya di era masyarakat digital 5.0. Guru PAI menggunakan prinsip pedagogik transformatif dalam menjalankan perannya di era masyarakat digital 5.0. Masyarakat digital 5.0 atau society 5.0 mempunyai konsep masyarakat yang berpusat pada manusia (human centered) dan berbasis teknologi (technology based). Guru PAI dengan kompetensi yang dimiliki mengacu pada pedagogik transformatif menjalankan perannya sesuai dengan karakteristik masyarakat digital 5.0 untuk menjawab tantangan perubahan zaman. Penelitian ini merupakan penelitian studi pustaka (library research). Pengumpulan data dilakukan dengan mengambil data-data sekunder dari tema. Analisis data menggunakan analisis isi (content analysis), kemudian dari hasil analisis ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: (1)Guru PAI dalam konsep Transformasional di era masyarakat digital 5.0 yaitu: (a)Religius, berintegritas, dan berakhlak mulia. (b)Selalu belajar dan berpartisipasi aktif dalam pengembangan diri baik secara formal maupun informal. (c)Menciptakan lingkungan yang positif dan kolaboratif, baik di dunia fisik maupun dunia maya (digital citizen). (2)Hambatan dan tantangan yang dihadapi guru PAI di era masyarakat digital 5.0 yaitu: (a)Tidak melek digital. (b) Sarana dan prasarana yang belum merata. (c)Penyalahgunaan teknologi informasi dan komunikasi seperti pergaulan bebas, berita hoaks, cyber crime dan cyber bullying.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item