PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITE DENGAN PENDEKATAN CHEMO-ENTREPRENEURSIP PADA MATERI KOLOID

Ikhsani Binta Rosiana, NIM.: 19104060004 (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITE DENGAN PENDEKATAN CHEMO-ENTREPRENEURSIP PADA MATERI KOLOID. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITE DENGAN PENDEKATAN CHEMO-ENTREPRENEURSIP PADA MATERI KOLOID) 19104060004_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITE DENGAN PENDEKATAN CHEMO-ENTREPRENEURSIP PADA MATERI KOLOID) 19104060004_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Google sites adalah salah satu layanan yang dimiliki google untuk membantu penggunanya dalam membuat situs web dengan mudah, gratis dan bebas. Google sites dapat menjadi pilihan media pembelajaran yang interaktif pada mata pelajaran kimia, khususnya materi koloid. Koloid merupakan materi yang dianggap sulit oleh peserta didik, apalagi isi dari materi tersebut adalah teori yang mana mempelajarinya dengan metode belajar hafalan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis google sites pada materi koloid bermuatan chemo-entrepreneurship, dan menganalisis kualitas produk berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, reviewer (pendidik kimia SMA/MA), dan respon peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan 4-D yaitu terdiri atas tahap define, design, develop, dan disseminate, namun tahap disseminate tidak dilakukan. Produk divalidasi oleh dosen pembimbing dan empat peer reviewer. Kualitas produk dinilai oleh satu ahli materi, satu ahli media, lima pendidik kimia SMA/MA, dan direspon oleh sepuluh peserta didik. Penilaian kualitas dilakukan dengan metode expert judgement yaitu produk dinilai oleh ahli sesuai bidangnya. Penilaian kualitas dilakukan menggunakan lembar angket skala Likert, sedangkan respon peserta didik dilakukan menggunakan lembar angket skala Guttman. Produk yang telah divalidasi merupakan media pembelajaran berbasis google sites pada materi koloid dilengkapi dengan video praktikum bermuatan chemo-entrepreneurship. Hasil penilaian kualitas produk oleh ahli materi mendapatkan persentase 88,88% dengan kategori Sangat Baik (SB), penilaian oleh ahli media mendapatkan persentase 97,50% dengan kategori Sangat Baik (SB), dan penilaian produk oleh pendidik kimia SMA/MA mendapatkan persentase 93,15% dengan kategori Sangat Baik (SB). Video ini direspon positif oleh peserta didik dengan persentase sebesar 99,16%.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item