BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VIII MTS N 9 BANTUL

Iqbal Hadi Dalimunthe, NIM.: 18102020074 (2023) BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VIII MTS N 9 BANTUL. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VIII MTS N 9 BANTUL) 18102020074_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VIII MTS N 9 BANTUL) 18102020074_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang masalah pada penelitian adalah pendidikan karakter di Indonesia yang masih membutuhkan perhatian. Berdasarkan pengamatan peneliti banyak siswa yang sudah berperilaku baik seperti saling membantu antar siswa, membuang sampah pada tempatnya, mendengarkan pelajaran dengan baik dan melaksanakan ibadah tepat waktu. Walaupun sebagian besar siswa sudah melaksanakn hal-hal di atas dengan baik, namun beberapa siswa terdengar mengucapkan kata kotor terhadap teman, terlihat tertidur saat guru menjelaskan, keluar masuk kelas saat jam pelajaran berlangsung dan kedisiplinan serta kesadaran yang kurang dalam melaksanakan ibadah. Perilaku tersebut termasuk berkaitan dengan salah satu karakter yang paling penting yaitu karakter religius, karena dengan memiliki karakter religius siswa akan lebih percaya diri dan menghindari perilaku-perilaku menyimpang sehingga hubungan siswa dengan guru,teman sebaya serta lingkungan sekitar akan lebih efektif. Dengan memanfaatkan fungsi guru BK dengan melakukan pelayanan bimbingan kelompok diharapkan siswa mendapatkan kesadaran akan pentingnya karakter religius serta dengan senang hati menumbuh kembangkan karakter religiusnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tahap-tahap yang dilakukan sekolah dalam proses bimbingan kelompok untuk membentuk karakter religius siswa kelas VII MTs N 9 Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan subjek penelitian guru bimbingan dan konseling, wali kelas, serta dua siswa kelas VIII MTs N 9 Bantul. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah tahap-tahap bimbingan kelompok untuk membentuk karakter religius siswa kelas VIII MTs N 9 Bantul Yogyakarta. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini yaitu terdapat empat tahap yang dilakukan untuk membentuk karakter religius yaitu tahap pembentukan, tahap peralihan, tahap pelaksanaan (kegiatan) dan tahap pengakhiran.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item