QUANTUM TEACHING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA PLUS MUTHAHHARI BANDUNG

Atin Supriyatin, NIM.: 01410954 (2023) QUANTUM TEACHING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA PLUS MUTHAHHARI BANDUNG. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (QUANTUM TEACHING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA PLUS MUTHAHHARI BANDUNG) 01410954_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
	Text (QUANTUM TEACHING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA PLUS MUTHAHHARI BANDUNG) 01410954_BAB II_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (8MB) | Request a copy

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara mendalam tentang Quantum Teaching yang digunakan SMA Plus Muthahhari Bandung dan implementasinya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam serta manfaatnya baik bagi siswa, guru maupun para praktisi pendidikan yang lain. Hasil penelitian ini diharapkan <lapat dijadikan sebagai model bagi sekolah­sekolah lain dalam rangka penerapan kurikulum berbasis kompetensi (KBK). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar SMA Plus Muthahhari Bandung. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Quantum Teaching yang diterapkan di SMA Plus Muthahhari Bandung merupakan konsep Quantum Teaching yang dipa·parkan oleh Bobbi DePorter (dkk) dalam bukunya yang berjudul Quantum Teaching : mempraktikkan quantum learning di ruang-ruang kelas. Latar belakang diterapkannya Quantum Teaching tersebut yakni dalam rangka pelaksanaan demokratisasi pendidikan dan misi SMA Plus Muthahhari Bandung. Oleh karena itu SMA Plus Muthahhari Bandung mengemas lingkungan belajar sedemikian rupa, baik secara emosional maupun secara fisik, dalam mengembangkan berbagai kreatifitas siswa, sehingga siswa dapat menikmati proses pembelajarannya dengan senang hati (having fun). (2) Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu program unggulan SMA Plus Muthahhari Bandung, selain menggunakan , kurikulum pendidikan nasional juga menggunakan kurikulum khusus yang meliputi Dirasah Islamiyah dan kurikulum murid (X­Day). Dalam implementasinya, sesuai dengan penelitian tentang otak dalam konsep Quantum Teaching. Siswa tidak akan dapat belajar secara maksimal jika tidak ada keseimbangan antara otak kiri dan otak kanan. Strategi dan metode dalam mentransfer pengetahuan kepada siswa SMA Plus Muthahhari Bandung, yaitu dengan metode ceramah yang disampaikan dengan fun, metode diskusi dan metode demonstrasi. Selain itu juga menggunakan metode riyadhoh yang direalisasikan dalam kegiatan spiritual camp dan spiritual work camp. Metode modelling dengan mengundang tokoh-tokoh pemuka untuk dijadikan profil juga diterapkan di sekolah ini. Program X-Day merupakan program pembelajaran mandiri untuk menumbuhkembangkan minat dan bakat para siswa SMA Plus Muthahhari Bandung. (3) Penerapan Quantum Teaching dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Plus Muthahhari Bandung mempunyai dampak positifbagi siswanya, diantaranya yaitu siswa dapat lebih mudah dalam menerima materi pelajaran karena materi pelajaran tidak hanya dilakukan di dalam kelas dan disampaikan secara demokratis, tidak ada penekanan dari guru, serta disesuaikan dengan kondisi emosional siswa.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item