PELAKSANAAN ADMINISTRASI KELAS DI SMK MUHAMMADIYAH III YOGYAKARTA (STUDY BIDANG MANAJEMEN OPERATIF)

Rudi Mulyanto, NIM.: 00470131 (2007) PELAKSANAAN ADMINISTRASI KELAS DI SMK MUHAMMADIYAH III YOGYAKARTA (STUDY BIDANG MANAJEMEN OPERATIF). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PELAKSANAAN ADMINISTRASI KELAS DI SMK MUHAMMADIYAH ILL YOGYAKARTA (STUDY BIDANG MANAJEMEN OPERATIF)) 00470131_BAB I_BAB IV_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (PELAKSANAAN ADMINISTRASI KELAS DI SMK MUHAMMADIYAH ILL YOGYAKARTA (STUDY BIDANG MANAJEMEN OPERATIF)) 00470131_BAB II_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (8MB) | Request a copy

Abstract

Sekolah sebagai organisasi kerja diadakan dengan sengaja, sistematis serta terarah sebagai organisasi. Sekolah terdiri dari beberapa kelas yang besifat parallel maupun yang menunjukkan penjejangan. Tiap-tiap kelas merupakan unit kerja yang berkedudukan sebagai sub sistem yang menjadi bagian dari sebuah sekolah sebagai total sistem. Pengembangan sekolah sebagai total sistem atau satu kesatuan organisasi sangat tergantung pada penyelenggaraan dan pengelolaan kelas, baik di lingkungan kelas masing-masing sebagai unit kerja yang berdiri sendiri maupun dalam hubungan kerja an tar kelas yang satu dengan kelas yang lain. Sifat penelitian ini adalab penelitian lapangan dengan mengambil tempat di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Subyek dalam penelitian ini adalab para wali kelas I dan II di SMK Muhammadiyab 3 Yogyakarta Metode penentuan subyek yaitu menetapkan populasi sebagai tempat memperoleh data. Populasi adalah seluruh subyek didalam wilayah penelitian yaitu guru/wali kelas yang berjumlah 24. Karena populasi homogen, peneliti tidak mengambil seluruh populasi sebagai subyek penelitian (Hadi, 2004: 81). Peneliti hanya mengambil 30% atau 8 kelas dari 24 kelas yang ada. Pengambilan sampel sebanyak 30% sudah dianggap dapat mewakili seluruh populasi. Berdasarkan hasil penelitian yang disajikan dalam bab III, peneliti dapat menyimpulkan pelaksanaan administrasi kelas sebagai berikut: 1. Pelaksanaan administrasi kelas bidang manajemen operatif di SMK Muhammadiyah 3 Y ogyakarta meliputi kegiatan tata usaha kelas, perbengkalan kelas, keuangruwkelas, pembinaan personil atau kepegawaian kelas, dan hubungan masyarakat di lingkungan kelas. a. pelaksanaan administrasi kelas bidang tata usaha kelas di SMK Muhamamdiyah 3 Y ogyakarta meliputi hal yaitu kegiatan mencatat biodata siswa, membuat dan mencatat daftar hadir siswa, daftar piket, prestasi belajar/buku raport, kemajuan kelas, buku inventaris kelas, laporan kelas kepada Kepala Sekolah, jadwal-jadwal pelajaran seluruh bidang studi, dan melaksanakan piket di BP. Kegiatan administrasi yang sudah dilaksanakan oleh semua kelas adalah kegiatan mencatat biodata siswa dan prestasi belajar siswa dalam bentuk buku raport. b. Pelaksanaan administrasi kelas bidang perbekalan yang ada di SMK Muhammadiyah 3 Y ogyakarta meliputi kegiatan pengadaan barang kebutuhan kelas, memelihara barang-barang kelas, pengadaan barang kebutuhan kelas oleh siswa, membuat peraturan atau sanksi bagi siswa yang menghilangkan/merusak barang-barang kelas, dan membersihkan kelas sebelum pulang. c. Kegiatan keuangan kelas meliputi iuran wajib dari sekolah dan iuran tambahan atau incidental. Hasil dari iuran wajib dan tambahan digunakan untuk penyelenggaraan administrasi kelas. Sedangkan subsidi dari sekolah digunakan untuk pengajian kelas. d. Kegiatan pembinaan personil/kepegawaian kelas meliputi kegiatan pembentukan struktur organisasi, mengatur tempat duduk siswa, wali kelas mendampingi siswa saat upacara bendera, mengadakan kelas meeting dan mengadakan pengajian kelas. e. Kegiatan administrasi kelas bidang humas (hubungan masyarakat) terdiri dari kegiatan laporan kepada wali murid, sosialisasi program lewat surat edaran, pertemuan wali kelas dengan wali murid dan kerjasama antar wali kelas.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item