KOMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (TELAAH TERHADAP KOMIK DALAM MAJALAH BAHASA ARAB NADI)

Iyus Firdaus, NIM.: 01420707 (2005) KOMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (TELAAH TERHADAP KOMIK DALAM MAJALAH BAHASA ARAB NADI). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (KOMIK SEBAGA1 MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (TELAAH TERHADAP KOMIK DALAM MAJALAH BAHASA ARAB NADI)) 01420707_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (KOMIK SEBAGA1 MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (TELAAH TERHADAP KOMIK DALAM MAJALAH BAHASA ARAB NADI)) 01420707_BAB II_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Media sebagai komponen dari pengajaran dapat mempertinggi kualitas proses belajar mengajar yang pada akhimya mampu meningkatkan kualitas basil belajar para siswa.11 Salah satu media yang belum begitu banyak digunakan dan dikembangkan di Indonesia adalah media komik. Komik merupakan media yang mempunyai sifat sederhana, jelas dan mudah dipahami. Oleh karena itu media komik dapat berfungsi sebagai media yang informatif dan edukatif Bagi kalangan masyarakat buku seperti ini banyak disukai oleh berbagai kalangan baik anak-anak, tua muda karena cerita di dalamnya disajikan lewat gambar yang menggugah, lucu dan menggemaskan. Metode penelitian dalam skripsi ini tennasuk kategori penelitian study teks atau pustaka yang juga dikenal dengan 9endekatan positi, istic. 13 Sedangkan type analisa yang digunakan adalah deskrifiif analitik terha:lap komik yang terdapat di dalam rnajalah bahasa Arab Nadi kolom Al-Arabiyatul lil Athf1l. Mulai dari edisi perdana sampai dengan edisi ke tuj'uh. Hasil penelitian, Komik merupakan perpaduan dari . teks dan gambar. Hal ini telah dijabarkan dalam komik (fillo wa Bul-bul) yang terdapat dalam majalah bahasa Arab NADI, sasaran dari komik ini diperuntukan bagi anak-anak. Karena memang dunia anak identik deng:m dunia permainan., dalam dunia main itulah saJah satu hal yang cukup menonjol dalam kehidupan anak-anak adalah kuatnya keinginan mereka untuk mengolah imajinasi dengan rangsangan-rangsangan yang diperoleh lewat medium yang mereka sukai. Komik memberikan alternative model pengajaran bahasa Arab khususnya bagi anak-anak. Penggunaan model pembelajaran secara langsung didasarkan atas asumsi bahwa proses pengajaran bahasa kedua atau bahasa asing sama dengan belajar bahasa ibu, yaitu dengan dengan penggunaan bahasa secara langsung dan intensif dalam komunikasi. Oleh karenanya media komik (Fillo wa Bul-bul) menuntut adanya bimbingan dari orang tua atau anggota keluarga untuk terlibat da1am proses pembelajaran bahasa anak.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item